正如孟子所說(shuō)：“幼吾幼以及人之幼。”關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)始終是社會(huì)的重要議題。為了助力貧困山區(qū)教育，注重鄉(xiāng)村留守兒童發(fā)展，近日，一支充滿愛(ài)心的來(lái)自江蘇科技大學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)——助學(xué)啟航，“豫”見(jiàn)江海，走進(jìn)了鄉(xiāng)村，為這里的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與愛(ài)心的邂逅。其中，陳路瑤老師為留守兒童們精心籌備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的黏土活動(dòng)。
 
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們的眼中滿是好奇與期待的光芒。陳老師不僅為孩子們悉心準(zhǔn)備了豐富的黏土材料，還耐心講述了黏土的來(lái)源以及自己初次接觸黏土?xí)r的感受，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮想象，親自操作，解放雙手去設(shè)計(jì)和創(chuàng)造。在此次活動(dòng)中，他們?nèi)�身心沉浸在黏土的世界里，展現(xiàn)出了令人驚嘆的動(dòng)手操作能力和豐富的想象力。據(jù)陳老師描述，有的小朋友制作的是自己與父母相處的溫馨場(chǎng)景，有的同學(xué)塑造的是一直陪伴自己的爺爺奶奶。特別的是，有個(gè)小朋友做的是一個(gè)超人，他告訴老師，因?yàn)樽约翰挥浀冒职謰寢尩哪�樣，奶奶說(shuō)超人是爸爸送來(lái)保護(hù)他的。
 
孩子們用稚嫩的雙手，將一團(tuán)團(tuán)黏土幻化成了各種各樣充滿創(chuàng)意的作品。有的孩子制作出了可愛(ài)的小動(dòng)物，仿佛在默默訴說(shuō)著內(nèi)心對(duì)溫暖陪伴的渴盼；有的孩子塑造出了美麗的家園，那承載著他們心中對(duì)美好生活的憧憬。此次黏土活動(dòng)不僅為留守兒童帶來(lái)了歡樂(lè)，提升了他們的動(dòng)手與創(chuàng)作能力，更重要的是，讓他們?cè)诔錆M趣味的陪伴中深切感受到了愛(ài)
 
江蘇科技大學(xué)的支教團(tuán)——助學(xué)啟航，“豫”見(jiàn)江海通過(guò)支教為留守兒童的健康成長(zhǎng)助力。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的持續(xù)關(guān)注和不懈努力下，會(huì)有更多如此有意義的活動(dòng)走進(jìn)鄉(xiāng)村，為留守兒童締造一個(gè)更加美好的未來(lái)，讓他們的童年不再孤獨(dú)，充滿趣味與希望。