青年是祖國的未來，民族的希望。為激勵廣大青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、全面發(fā)展，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，國家設(shè)立了本�？粕鷩要剬W(xué)金，以獎勵高校全日制本
大學(xué)生新聞 2020-05-04 關(guān)注：35
鐮刀，鐵錘，撞擊生命的澎湃。
火火的，日子，奔騰成歲月。
點亮大地，一如既往的青蔥。
雨水，或者稻穗。
·
喊聲，驚醒了塵灰。
一片葉子，及另一
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：10
每當(dāng)我打開思緒的引擎，
總會對眼前的事物情有獨鐘，
在春夏之交的時光里，
會有多少筆觸進入我的“大夢”。
黎明的曙光開啟一天的腳步，
鳥兒在
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：11
不再年輕的我們
往往認為，
人生如星河般壯美，
青春則像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。
然而青春象一本書，
當(dāng)我們擁有它的時候，
往往并沒有讀懂它。
當(dāng)我們能夠讀
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：12
我站在暮春的末端，深情地回望春天。春天不由得在我腦海里回環(huán)，打開記憶的閘門，讓春天一縷縷流瀉到字里行間。春天處處美輪美奐，五彩斑斕。春天的節(jié)氣里富有詩意，流傳著
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：7
在這個世界上，最親的人不是父母，不是子女，而是老伴；父母會先你而去，子女總會有自己的家庭，能陪你走到最后，一路不離不棄的，是老伴；有老伴的地方才是家，有老伴的地
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：11
隨著社會的發(fā)展，科技的突飛猛進，過去一些與百姓休戚相關(guān)的行當(dāng)都已淡出了人們的視線，成了記憶中的符號。其中的“鋦補匠”是人們記憶中的能工巧匠，他們走街串
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：5
初春季節(jié)，我在早報上見到一則消息，說燕子們已回到原上，正雙雙地銜草在農(nóng)家的屋檐下緊張地修筑“愛巢”。我倒不懷疑這則消息有什么季節(jié)誤差，愛巢也罷，新巢也
校園美文 2020-05-04 關(guān)注：13
近日，部分高校開始返校復(fù)課。臨近“五一”小長假，大學(xué)生對于返校后的首個假期有哪些規(guī)劃？高校將采取哪些假期舉措？高校教師又有哪些建議呢？
圖為江南大學(xué)
校園新聞 2020-05-03 關(guān)注：20
4月29日原本是馬印就讀的大學(xué)開學(xué)的日子，但在前一天晚上他卻留下遺書后失聯(lián)了。
馬印家住云南鎮(zhèn)雄縣鹽源鎮(zhèn)木歪村，父親叫馬光啟，母親叫劉德燕。
他現(xiàn)在就讀于廣西醫(yī)
大學(xué)生新聞 2020-05-03 關(guān)注：27
苦尋16年后，廖銀超的父母終于找到了他。16年前，廖銀超在自己就讀的四川某醫(yī)科大學(xué)未拿到畢業(yè)證，一氣之下前往廣東等地，隱姓埋名，打工流浪。為了尋找廖銀超，母親精神出
大學(xué)生新聞 2020-05-03 關(guān)注：28
隨著新冠肺炎疫情防控形勢趨穩(wěn)，全國多所高校都陸續(xù)發(fā)布了返校通知，安排學(xué)生分期分批、錯時錯峰返校開學(xué)。
4月30日上午，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開
大學(xué)生新聞 2020-05-03 關(guān)注：27
“趣”海滄，五一小長假福利來襲，參與有獎互動問答，贏出游好禮。溫泉票、辣木茶、美食券等你來領(lǐng)（文末附兌換攻略）。
假期出游
來到海滄天竺山腳下，該
大學(xué)生村官 2020-05-03 關(guān)注：45
5月1日記者從教育部獲悉，目前全國14個地區(qū)、100余萬大學(xué)生已經(jīng)返校，五一之后還有9個�。▍^(qū)、市）高校陸續(xù)開學(xué)。
據(jù)悉，針對高校復(fù)學(xué)疫情防控，4月30日上午，教育部召開
大學(xué)生新聞 2020-05-03 關(guān)注：28
在疫情籠罩的漫長寒假，來自國內(nèi)外高校的2561名大學(xué)生參與“壹桌計劃”，為中小學(xué)生開展在線公益學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，目前仍有436名暫未開學(xué)的學(xué)生在接受輔導(dǎo)。項目發(fā)起
校園新聞 2020-05-03 關(guān)注：22
眼下正是東北春耕時節(jié)，在廣闊的松嫩平原上，有這么一群“新農(nóng)人”：正值青春時光，受過高等教育，甘愿從熱鬧的城市，步入“寂靜”的田園。
農(nóng)村經(jīng)
校園人物 2020-05-03 關(guān)注：46
今年的五一假期調(diào)休多休一天，南方今年夏天來的猛，天氣炎熱，加上其他一些因素，蝸居在家里沒有出門。本以為大家節(jié)假日都休息，不想突然郵政快遞小哥電話說有快遞到了
校園美文 2020-05-03 關(guān)注：7
我是一顆種子。一顆不知道名字的，小小種子。
那天，似乎是在夢中。
我被人輕輕叫醒：“醒醒，醒醒，快醒醒吧小種子。”
像媽媽般的聲音，溫柔，慈祥。
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：5
喻郎中的家在老巷子里，住的是一間老屋，獨一無二的窯磚墻，灰瓦，低矮且仄逼。他家在巷子里住了多長時間？清未、民國，鬧不清楚。反正喻郎中自敘他是在那間老屋里出世
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：8
人們總愛把“我心中的太陽”掛在嘴邊，而我卻常常把我心中的月亮放在心上，深深地愛著它。我起初愛月亮，是從剛記事起，那時很愿意巴眼望著皎潔的月亮斜照在木欞
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：7
半個世紀前是我的童年，童年的夏天不會忘，至今還在夢中纏綿。
記憶中，炎炎夏日，酷暑難當(dāng)，家里沒有電扇、空調(diào)等降溫設(shè)施，孩子們便與池塘結(jié)下不解之緣。
吃過
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：13
《說文解字》說:“家，居也。”家，是親情的本性。是幸福溫暖的字眼。家是我人生的縮影，多少日夜，裝滿了我的童年、中年和老年。有苦辣酸甜，有悲歡離合，有
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：6
“五一”小長假，恰逢寬甸河口景區(qū)桃花盛開時節(jié)，漫山遍野的桃花，吸引著人們成伙結(jié)伴地從各地來到這里，觀賞桃花美景。我跟隨著觀賞的人群來到了河口景區(qū)，春天
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：10
老文從地里回來，在路上碰見同樣從地里回來的小力，兩人在羑河岸邊一邊走一邊說。
老文問：小力，你去地里干啥呢？也不在家學(xué)習(xí)，多會兒開學(xué)呀？
小力說：文叔，我到
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：6
四月,是人間最美的，因為它是一個百花綻放、姹紫嫣紅的季節(jié)。
每種花兒，比如桃花，梨花，牡丹花，月季花，毛地黃，櫻花……;每朵花兒，無論大小，色彩，品
校園美文 2020-05-02 關(guān)注：7
