空間被創(chuàng)建，老柏拉圖居然
讓共同體第一次成為意象，
而異鄉(xiāng)人浮現(xiàn)，充盈了
參與不朽節(jié)奏的時(shí)間，
抽象活躍于太陽神
敞篷之馬車愉快
了光的旅途
法的意
校園美文 2020-05-07 關(guān)注：5
按柏拉圖的想象，共同體
作為意象，異鄉(xiāng)人浮現(xiàn)
抽象光，已取得時(shí)間
法就像谷倉般飽滿
校園美文 2020-05-07 關(guān)注：5
豆蔻頗似喇叭，
盛開爛漫如霞，
站在并不濃郁的樹蔭，
我踮起腳尖仔細(xì)觀察。
豆蔻微微綻開，
露出紅色的嘴巴，
花兒片片錦簇，
在纖細(xì)的枝葉上愈顯碩大
校園美文 2020-05-07 關(guān)注：5
細(xì)雨清風(fēng)報(bào)春寒，
人間有味是清歡。
縱然萬般難離舍，
含淚已笑伺床前。
旦求上蒼多予日，
樹欲靜而風(fēng)不止。
捫心自問當(dāng)無憾，
百善還是孝為先。
《
校園美文 2020-05-07 關(guān)注：7
父親走了
不再是冉冉升起的太陽
他正被地平線
一點(diǎn)點(diǎn)地切去光芒
父親走了
帶著對這個(gè)世界的最后一絲眷戀
這一刻
你犀利的目光
卻帶了些春天的暖意
校園美文 2020-05-07 關(guān)注：8
4月30日晚，習(xí)慣沒事就早睡早起的我被一陣電話鈴聲吵醒，看一下時(shí)間才九點(diǎn)二十多，是來自廣東惠州的一個(gè)陌生電話。
“喂，二哥嗎？”
“是，你是哪個(gè)
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：9
猴子和他的“小鳥”
猴子的寶貝是三只剛剛孵出來的小雞。但他喜歡叫鳥，而不承認(rèn)是雞。其實(shí)他還分不清楚鳥和雞有何不同。
那天，隨著疫情緩解，公園開放了
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：6
歲月的流逝是無言的，當(dāng)我們對歲月有所感覺悟時(shí)，一定是在深深的回憶中。而對母親的付出有所感同身受時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出的季節(jié)。因?yàn)樵摳冻龅�，母親都先我們付出了。
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：9
母親節(jié)即將到來了，我總想寫寫緬懷母親的文章，因過去寫了很多，我又感到無從下筆，寫什么呢？我忽然想起，母親原是吃“國家糧”的正式工，因?yàn)檗o職后，才重新當(dāng)
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：7
一
雨過天開。
秋陽在千里沂蒙露出了半個(gè)臉兒，綿延的遠(yuǎn)山已伸出飽滿的臂膀去擁抱剛剛升起的金輝，飛金鎏影的斑斕圖畫輻射出一種強(qiáng)烈的誘惑。
風(fēng)起風(fēng)止時(shí)，滿地落
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：11
雪飄飛在冬日的天地間，清涼的拂過臉頰，腳步在落雪的地上慢慢的走動(dòng)，踩上去綿綿的，一串串的腳印落在身后，就像那些再也回不去的歲月……
小時(shí)候的記憶隨
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：12
千年雪跡，滄海桑田，流過時(shí)間的吻痕，越過歲月的蒼穹。我依然還是我，那個(gè)站在你對面的女孩，掬手可依，溫暖明媚。
-------題記
那年風(fēng)花雪月，桃前李后，所有的一切
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：8
每當(dāng)聽《燭光里的媽媽》這首歌時(shí)，我都忍不住掉下眼淚，眼前仿佛又浮現(xiàn)出母親搟面時(shí)背影的畫面。
記得有一年秋天，我出差到阿拉爾市，下午忙完工作，我便決定回趟老家看
校園美文 2020-05-06 關(guān)注：6
“你們還記得曾叔吧？他家‘鎮(zhèn)店之寶’，那根1米多長的巨型肉蓯蓉被預(yù)訂出去了。”在上海交通大學(xué)“綠格公益”實(shí)踐團(tuán)同學(xué)的聯(lián)系群里，這則消
校園新聞 2020-05-05 關(guān)注：23
五一假期，福建龍巖武平縣的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生王秀珍格外忙碌：穿梭在田間地頭，指導(dǎo)百香果果苗種植，和農(nóng)戶簽訂供銷協(xié)議，診脈果苗長勢……短短幾天，她已跑了4個(gè)
校園新聞 2020-05-05 關(guān)注：23
為青年大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，有效扶持創(chuàng)業(yè)主體落地發(fā)展，近年來，南京市發(fā)展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，截至去年底，累計(jì)認(rèn)定備案創(chuàng)業(yè)基地138家，其中國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基
大學(xué)生新聞 2020-05-05 關(guān)注：31
草木四季，日月星辰， 榮與枯，升與落，一切都那么自然，那么美好。
最美時(shí)光，花開如錦；悠悠歲月，芳菲來襲。低眉，鋪展光陰的畫卷，有靈動(dòng)的綠，有嫣然的紅，有姹紫的
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：13
說起同學(xué)，可能我們每個(gè)人都一樣，立馬會勾起你的一連串回憶。小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的，那一個(gè)一個(gè)晃動(dòng)的身影，仿佛又都回到了你的身邊。此時(shí)此刻，他好像就站在你
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：11
五月的雨
沁人心脾清清爽意
滌蕩塵埃凈化萬物
做一朵閑花
靜靜地開放在紅塵里
細(xì)雨下吧
下吧
雪兒請你盡情地飄灑
好洗滌她心靈的花瓣
她是雪的顏
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：5
昨夜，風(fēng)雨交加送走了春天，雷轟電閃迎來了夏季。清晨起來，矗立窗前，朝著春去的方向，說一聲再見，面對夏陽說一聲你好！
春走了，留下的故事，只是一場花雨的遇見，邂
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：9
生命是一場盛大的旅行，在旅途中遇到的人或事兒都將成為難忘的風(fēng)景，我很欣賞這樣一句話。慶幸的是，自己與陳浩龍老師相知相熟，并成了無話不談的“忘年交”，自
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：10
氣溫驟低，
落下春天的最后一場雨，
一掃近日攀升的高溫，
帶來了絲絲涼意。
也許出乎預(yù)料，
不少人出門購物未帶雨具，
無奈地躲在商場，
等候雨歇間隙
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：8
人生的擦肩而過總有一些似刀痕，深深地刻在心里永遠(yuǎn)不會忘記，時(shí)不時(shí)地在腦海里閃爍，稍有外因就會回放、幻想、胡亂聯(lián)系。不知道大家有沒有這個(gè)怪癖，我是有。
我家有只
校園美文 2020-05-05 關(guān)注：9
“王嬸，噴消毒水了嗎？”“可不能讓雜菌進(jìn)去啊。”金星輝蹲在地頭，查驗(yàn)菌袋。“北大畢業(yè)”“招才引智”——在村里農(nóng)
校園人物 2020-05-04 關(guān)注：46
5月，隴東黃土高原，梨花滿枝燕子回。姬永鋒剛剛結(jié)束了一天授課。班上的40多名學(xué)生，全部是返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生。他們接受培訓(xùn)后，將奔赴各鄉(xiāng)各村去“放羊”。33歲的姬
校園人物 2020-05-04 關(guān)注：48
