道尤白云,溪行遠(yuǎn)方
在歡歌和笑語(yǔ)中,在感動(dòng)與淚水中,時(shí)光如花,悄然綻放。踏上回鄉(xiāng)的列車,回想起五天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多。
回想起,剛剛抵達(dá)尤溪時(shí),作為隊(duì)里唯一的一名“老樹(shù)苗”和尤溪隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng),我心中的責(zé)任感倍增,立志一定要配合好隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們竭盡全力給支教地的小朋友最好的教育與陪伴。
回想

起,我成為了五班的班主任,這是一個(gè)一個(gè)專門(mén)由留守兒童與孤兒組成的班級(jí)。每天的點(diǎn)名簽到、輔導(dǎo)作業(yè)、閑聊溝通使我對(duì)他們每一個(gè)人都如此的熟悉。忘不了那一聲聲的小張老師,忘不了第一次給孩子們開(kāi)數(shù)學(xué)游園會(huì)時(shí)他們臉上藏不住的激動(dòng)與喜悅,忘不了他們遇到解不出的數(shù)獨(dú)難題時(shí)的堅(jiān)持不懈,忘不了他們自然而然對(duì)我產(chǎn)生的依賴,也忘不了我與學(xué)生家長(zhǎng)的每一次通話中因?yàn)槲覍?duì)孩子負(fù)責(zé)而感謝我的話語(yǔ);叵肫,孩子們的那一句“我要考山大!”再次觸擊到我的靈魂。支教結(jié)束前的倒數(shù)第二天,我給五班的同學(xué)們講職業(yè)啟蒙課,告訴他們要努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué),走向更廣闊的天地,那時(shí)候班級(jí)上的聲音此起彼伏“我要當(dāng)職業(yè)電競(jìng)手”“我要當(dāng)老師”“我要當(dāng)醫(yī)生”“老師,我也要考山大!”……我很開(kāi)心也很慶幸,我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)給我的學(xué)生們講職業(yè)啟蒙課程,也很欣慰,他們的心中有一個(gè)名為志向的種子在悄悄發(fā)芽。


回想起,胡老師的魔方課、趙老師的愛(ài)國(guó)教育課、張老師的體育闖關(guān)、嚴(yán)老師的物理實(shí)驗(yàn)、鄭老師和安老師的生理健康教育、李老師的環(huán)境保護(hù)課、楊老師和唐老師的天文知識(shí)課、陳老師的尤溪?dú)v史課、劉老師的勿傳謠勿信謠課。孩子們?cè)趷?ài)國(guó)教育課中感受到國(guó)家強(qiáng)盛、在天文知識(shí)課中探索宇宙奧秘、在尤溪?dú)v史課中了解朱子文化、在生理健康教育課中學(xué)會(huì)正確面對(duì)青春期的生理現(xiàn)象……在支教的最后一天,我和我的學(xué)生們聊了很多,我們一起探討如何在謠言中保護(hù)自己,如何確立自己的目標(biāo)并且一步步實(shí)現(xiàn)它,我們相約一起去看看更廣闊的世界,我們相約在山大再度相見(jiàn)。很感謝社會(huì)實(shí)踐給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我能再一次踏入鄉(xiāng)間土地,成為一名耕耘者,澆筑青春的力量,讓種子發(fā)芽,讓愛(ài)開(kāi)花。