隨著《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2021-2030年)》的提出,性教育首次被納入中國(guó)基礎(chǔ)教育體系和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。而如何為兒童提供適合的性教育和性健康服務(wù),引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確的性別觀念和道德觀念,正確認(rèn)識(shí)兩性關(guān)系,也成為了新時(shí)代的重要課題;谠摫尘埃穾煼洞髮W(xué)“悅性韻”實(shí)踐隊(duì)于1月16日前往日照市機(jī)場(chǎng)小學(xué)組織兒童進(jìn)行趣味游戲,希冀通過(guò)游戲使孩子們?cè)跐撘颇写龠M(jìn)性教育啟蒙。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生講解游戲規(guī)則 悅性韻實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員 孫明瑜 供圖
本次活動(dòng)首先使用游戲教學(xué)法,通過(guò)“擊鼓傳花”、“小組對(duì)決”、“時(shí)鐘冒險(xiǎn)”等趣味活動(dòng)寓教于樂(lè)。游戲中涉及到人體的正常組織結(jié)構(gòu)及隨年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的生理現(xiàn)象,旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中探索并討論與性相關(guān)的話題,潛移默化地讓孩子識(shí)別隱私部位、了解月經(jīng)等正常生理現(xiàn)象,使孩子們對(duì)該現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí)。
圖為實(shí)踐隊(duì)員帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行趣味游戲 悅性韻實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員 孫明瑜 供圖
游戲過(guò)程中,多數(shù)孩子懷著好奇積極踴躍參與其中。與實(shí)踐隊(duì)預(yù)想中恰恰相反的是,孩子們對(duì)于“性”的話題并不陌生。在“擊鼓傳花”中的問(wèn)答環(huán)節(jié)中,當(dāng)被問(wèn)及自己的性別生理現(xiàn)象時(shí),部分孩子談?wù)撈饋?lái)甚至“頭頭是道”;在“小組對(duì)決”中談起“愛(ài)情”這一話題時(shí),居然引起了孩子們的哄堂大笑;當(dāng)在“時(shí)鐘冒險(xiǎn)”環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)孩子們傾訴自我煩惱時(shí),班級(jí)里更是出現(xiàn)陣陣低聲私語(yǔ)......這些現(xiàn)象進(jìn)一步說(shuō)明了孩子們對(duì)于“性”話題的好奇與探索,盡管實(shí)踐隊(duì)試點(diǎn)班級(jí)并沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)展性教育的相關(guān)課程,但多數(shù)孩子表示自己在老師家長(zhǎng)的碎語(yǔ)閑言及互聯(lián)網(wǎng)媒體中新聞、短視頻、動(dòng)漫等多渠道,依舊捕捉到了似是而非的性認(rèn)識(shí)。而實(shí)踐過(guò)程中隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),部分孩子存在“暴力”代表勇敢、“愛(ài)情”和“友情”觀念混淆等謬誤,實(shí)踐隊(duì)在使用恰當(dāng)方式糾正、教育孩子們的同時(shí),也意識(shí)到當(dāng)下青少年兒童對(duì)于性觀念的偏差。
圖為游戲結(jié)束后實(shí)踐隊(duì)員與學(xué)生進(jìn)行討論 悅性韻實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員 孫明瑜 供圖
孩子是祖國(guó)的花朵,他們?nèi)缤粡埌准埌慵儍。?dāng)今社會(huì),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展,不僅需要提高他們的專業(yè)學(xué)科能力,更需要對(duì)其進(jìn)行正確的教育與引導(dǎo)。本次實(shí)踐活動(dòng),悅性韻實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們通過(guò)新穎有趣的游戲方式減少孩子對(duì)性教育的刻板印象,寓教于樂(lè),并且增進(jìn)了對(duì)孩子們性知識(shí)的正確引導(dǎo),讓孩子可以更好保護(hù)自身面對(duì)生活中的困難。性教育對(duì)于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義,如何讓更多兒童樹(shù)立正確的性觀念,進(jìn)而幫助孩子們擁有一個(gè)健康快樂(lè)美好的童年,還需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方共同努力。未來(lái),在兒童“性教育”的啟蒙探索之路上,悅性韻實(shí)踐隊(duì)也會(huì)精益求精,創(chuàng)造性開(kāi)展更多新的實(shí)踐方式方法。“性”知之路,必是幸福之路。