清晨迎著玫瑰紅的朝霞步入宜園的十里荷塘，視網(wǎng)膜細胞的辨色系統(tǒng)一時間活躍起來，靈巧地把我心靈的窗戶圈圈掀起，層層打開。仰望藍天，一望無垠的碧空，首先請出琥珀色晨曦
校園美文 2020-06-28 關(guān)注：30
去年有個時期的豬肉價格瘋漲，我聽著、看著一個個養(yǎng)豬大戶掙了大錢真羨慕、嫉妒，但不恨。豬肉價格的一天天飆著勁兒漲，也撩撥起了我那顆不安分的心，想寫一寫過去養(yǎng)豬與現(xiàn)
校園美文 2020-06-28 關(guān)注：9
古語云：“不忘初心，方得始終。”其字義是：不要迷失最初的目標，始終如一的保持當初的信念，最后一定能得到成功。我認為初心，就是初開茅舍、心潮澎湃的信念；
校園美文 2020-06-28 關(guān)注：10
家鄉(xiāng)的大街小巷真可謂是“大街小巷”。一條500多米長的主街橫跨東西，三條600多米長的南北大街縱觀南北。再就要數(shù)小巷了，村子大了，小巷自然就很多、很多，
校園美文 2020-06-28 關(guān)注：9
歲月如畫，一幅春夏秋冬描繪不一樣的風景。人生如歌，在坎坎坷坷的路途中品賞酸甜苦辣咸的滋味。旅途中的風土人情旖旎風光，在輕松愉快的心情中，變得其樂無窮，令人感慨萬
校園美文 2020-06-28 關(guān)注：15
七夕，捧一束梔子
文/紫竹心
·
花，早于五月開過了。白色的，馨香的。
火紅的果，碧綠的葉。代表的，除了故事，還是故事。
架起的橋，從這頭走到那頭
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：6
八月秋風天已涼，荻花飄零楓葉紅，
百花紛紛皆謝世，唯有菊花斗寒霜
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：6
夢一樣的你（散文詩）
1
能在盛夏午后的短暫迷夢中，看見你向我走來，已經(jīng)是曇花綻開。
2
那些散落在記憶深處的雨點，早已浸透了漂向遠方的船。
3
老地方
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：7
葉上蛙嗔生嫉妒
閑吟夏景步池塘,菡萏聞聲情好慌。
葉上蛙嗔生嫉妒,腮紅可為誦詩郎。
憶頑童
稚兒穿林掛破衫，驚飛紫燕翔云天。
回家膽怯無歸處，夜數(shù)繁星倦
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：6
五月臨端午，野田豐景迷。
豆桿垂角重，麥穗鉆天齊。
胡油結(jié)花蕊，西瓜蔓嫩低。
災年村口過，喜氣繞沙堤。
注：西葛灘，即平川區(qū)紅四礦上去西葛拉戈壁灘，本日筆
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：7
現(xiàn)實生活中，我常常想，大千世界，蕓蕓眾生，你算老幾？人外有人，天外有天，什么能數(shù)著你？老古語說：“人貴有自知之明。”從小父母就對我說：“要知道
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：7
兒時的鄉(xiāng)村，雖說沒有電視機、錄音機、收音機、手機等娛樂設施，但卻有一片遼闊的玩場，有一片容身的樂土，可自由自在地在廣闊的空間里徜徉。大地就是天然的游戲場，兒時的
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：10
有多少事，
將夢想寄予，
有多少夢，
能夠走進現(xiàn)實？
不可無夢，
大腦本是造夢的機器，
一生的夙愿，
就是無數(shù)個夢的累積。
希望孩子長大，
有個
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：7
老趕把放在院角里差不多湮埋石槽挖出來，準備了五六根木棍，用木棒頭撬起石槽，把一根木棍放在石槽底下，又在木棍頭前支起磚，將石槽撬高一點，用另一根木棍將放在石槽底下
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：6
1981年冬天，在我當兵的第五個年頭，因參加武漢軍區(qū)舉辦的一次集訓，我去過武漢。時間雖然不長，但留存在記憶里那些過往卻終身難忘。
那年去武漢，第一次坐飛機時嚇出的
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：7
尋春感悟
宅家不記春將暮。
幾番風雨，洗盡鉛華，落紅已無數(shù)。
怎奈，匆匆春又上歸路。
待挽殘春春不顧，難留春同駐。
溪邊偶尋幽，滿目空芳草，
卻見桃李
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：3
我無法回憶自己的那段回憶，它們像一個被封鎖的潘多拉的魔盒，我知道如果我忍不住開啟它，它便會飛出最濃郁的蒼蠅、病毒、黑暗……它會肆虐我的世界，會讓我的
校園美文 2020-06-27 關(guān)注：4
白石頭路無印痕，白鳥碧空，六月雪清新。劍鋒梅香均寂靜，夕陽淡照近黃昏。
游園悠閑閃回聲，一株老樹，亦然款款情。腦幕推出三人影，卻有一位天涯行。
我一人披著晚
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：10
端午節(jié)
那青瓷盆里
媽媽把糯米一遍遍洗淘
鋪開寬厚的綠葉
嵌幾枚甜棗
用水草慢慢纏繞
*
舀一瓢汨羅江的水
添一把南山的柴草
把思念慢慢燃燒
讓
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：11
我座上輪船駛向遠方
乘風破浪奔向你的方向
夢中的你在云中閃爍
我的心兒在風中彷徨
//
鳥兒在空中歡唱
浪花在海中追逐
我的不愛不變，我的情在澎湃
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：9
年輕母親的語氣，變得有些嚴厲了。
站下，指指石壁上大大小小的石刻。
“此時此地，此情此景，古代先賢正看著我們呢。好兒子，來，再背給媽媽聽聽。”&ldq
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：8
給腰里綁一塊石頭，
深與沉尤如節(jié)奏，給
腰里拴一串粽子，驚動
饑餓的石頭，魚們積口德
若盡情嗨一陣，甚至忘了啃
思辯中的詩人，死亡如同創(chuàng)世
端午這個節(jié)
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：9
兒時常聽祖母念叨：“樓上樓下，電燈電話。”是那么的順口自然。心想，那種生活多美好啊，不過，念叨歸念叨，那只是遙不可及的一種向往，即便能實現(xiàn)了，還不知是
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：8
剝開日子，晶瑩雪白的故事端坐眼前。
吃，是意念的本真。
一抹碧綠的清香，一抹唇齒的叩拜。
麻麻的，故鄉(xiāng)的人與事，跳躍，奔跑。
·
有新生的稚童，粉
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：8
欣賞音樂是一種享受，一種快樂。音樂是一種物質(zhì)的情感，在音樂中陶醉。靜心聆聽記憶深處的美妙樂章，感覺一首與自然融合的音樂，有著自然生命的靈魂，可以說是來自天堂的聲
校園美文 2020-06-26 關(guān)注：12
