為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，進一步提高我院師范專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能與質(zhì)量，2024年6月24日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑假社會實踐團隊泰州片區(qū)的成員走進東安社區(qū)，開啟了本次暑期社會實踐的第一期課程。本項目旨在通過調(diào)查研究和實踐志愿教學(xué)活動，了解江蘇各地區(qū)社區(qū)志愿教學(xué)活動的開展現(xiàn)狀和需求，為提升社區(qū)教育質(zhì)量和促進教育公平做出貢獻。 
為了豐富小朋友們的課余生活，提升大家的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識，在6月28日上午，團隊實踐成員楊啟央和張子奇精心策劃了一系列富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲項目。這些游戲不僅簡單易上手，而且融入了多種元素，如團隊合作、智力比拼和體能挑戰(zhàn)等，讓小朋友們在游戲中感受到樂趣和挑戰(zhàn)。
在活動現(xiàn)場，小朋友們熱情高漲，積極參與。通過水果蹲和聽指揮等一系列小游戲，在楊啟央和張子奇同學(xué)的引導(dǎo)下，展開了一場場激烈而有趣的比賽。無論是“團隊接力賽”還是“智力拼圖大挑戰(zhàn)”，同學(xué)們都充分展現(xiàn)了自己的實力和團隊合作精神，現(xiàn)場氣氛熱烈而歡快。
此次活動不僅讓小朋友們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松和娛樂，還增強了他們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。許多小朋友認為通過參與這些趣味游戲，他們不僅收獲了快樂，還結(jié)識了新朋友，拓寬了視野。
團隊實踐成員楊啟央和張子奇同學(xué)表示，他們希望通過這樣的活動，為校園注入更多的活力和正能量。未來，他們還將繼續(xù)策劃更多有趣、有益的活動，為師生們提供更多豐富多彩的校園文化生活。
緊接著在完成了小游戲的熱身后，團隊成員王礫雪和程玲給小朋友們帶來了趣味語文，看圖猜成語的活動�；顒又校�她們精心準備了一系列有趣的圖片，每張圖片都蘊含著一個經(jīng)典的成語，如胸有成竹，狡兔三窟，對牛彈琴。
小朋友們需要根據(jù)圖片中的線索，猜出對應(yīng)的成語，并解釋其含義。這種將視覺與語言相結(jié)合的形式，不僅考驗了小朋友們的觀察力和聯(lián)想能力，也讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到了成語的魅力和傳統(tǒng)文化的博大精深。
活動現(xiàn)場，小朋友們很是熱情參與，積極互動。他們或低頭沉思，或互相討論，共同探尋圖片背后的成語故事。每當有人猜出成語并解釋得準確生動時，現(xiàn)場都會響起熱烈的掌聲和歡笑聲。這種寓教于樂的方式，讓小老師們和小朋友們在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，既增長了知識，又愉悅了身心。