2020年2月20日下午，陽光明媚，河海大學(xué)線上宣講小隊(duì)以QQ群為媒介，向團(tuán)隊(duì)成員的高中母校——天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)的高三同學(xué)們介紹河海大學(xué)。團(tuán)隊(duì)成員事先聯(lián)系了目標(biāo)高中的老師，通過老師轉(zhuǎn)發(fā)團(tuán)隊(duì)的宣傳材料，吸引同學(xué)們前來參加團(tuán)隊(duì)的宣講。團(tuán)隊(duì)整理了宣講資料，由于是線上進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)成員在宣講開始前也進(jìn)行了演練，保證PPT與視頻播放正常。宣講內(nèi)容主要包括三個環(huán)節(jié):河海大學(xué)學(xué)校情況介紹;播放有關(guān)河海大學(xué)校園生活的視頻;有獎競答環(huán)節(jié)。

　　在宣講中，團(tuán)隊(duì)成員深入展示了河海大學(xué)的歷史、特色、內(nèi)涵以及畢業(yè)生的就業(yè)情況。此外河海大學(xué)包括體育、藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的繁榮校園文化也深深地吸引了參與學(xué)生的注意力，而河海大學(xué)完善的生活設(shè)施和學(xué)習(xí)配套設(shè)備，也是我們此次重點(diǎn)展示的對象。團(tuán)隊(duì)成員在介紹河海大學(xué)的特色專業(yè)以及解答一些高三同學(xué)們最關(guān)心的問題時，反響非常熱烈。

　　團(tuán)隊(duì)成員選擇播放有關(guān)河海校園生活的宣傳片是為了展現(xiàn)河海大學(xué)濃郁的歷史底蘊(yùn)及人文氣息。在視頻的每一幀鏡頭里，每一個河海學(xué)子的學(xué)術(shù)追求及求識夢想徐徐展現(xiàn)。在視頻放映時，所有同學(xué)都聚精會神地看完了整個宣傳片。

　　在介紹完河海大學(xué)后，為了檢驗(yàn)此次宣講的成果，同時增加大家的參與感，鞏固同學(xué)們對河海的認(rèn)識，我們組織了有獎競答活動。團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備了三個在PPT和視頻里出現(xiàn)過同時有關(guān)河海特色或者是同學(xué)們比較關(guān)注的問題，同學(xué)們也都積極參與其中，踴躍答題，且回答的正確率非常高。這也證明了在團(tuán)隊(duì)成員的努力下，宣講會取得了非常好的效果。

　　學(xué)生們對河海大學(xué)的好奇與興趣并沒有因宣講會的結(jié)束而消散。宣講會后，有參與宣講會的學(xué)生家長來私戳團(tuán)隊(duì)成員詢問了許多關(guān)于河海大學(xué)的問題，而成員也為其耐心地解答疑惑，家長也向團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)了感謝。

　　這次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐培養(yǎng)了成員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分鍛煉了成員們的團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)踐過程不僅提升團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力和個人自我修養(yǎng)，也豐富了成員的社會實(shí)踐閱歷，使其社會實(shí)踐能力得到大大提升。實(shí)踐后，團(tuán)隊(duì)成員加深了與母校的羈絆，同時，團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W弟學(xué)妹介紹河海大學(xué)，也深深感受到作為河海學(xué)子的驕傲與自豪，使其愈發(fā)立志要更努力地進(jìn)行大學(xué)里的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，期望未來河海也以我們?yōu)闃s。

　　到此，本次宣講獲得圓滿成功。團(tuán)隊(duì)成員將繼續(xù)完成后續(xù)的河海大學(xué)相關(guān)資料轉(zhuǎn)發(fā)分享，為大家進(jìn)一步了解河海大學(xué)提供路徑。