由于現(xiàn)在的年輕人更偏向去關(guān)注如今的潮流文化，較少地深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，使得傳統(tǒng)文化傳承人缺乏。8月7日到8月15日，池州學(xué)院藝術(shù)與教育學(xué)院東至花燈研究實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以池州市東至縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—東至花燈為主要目標(biāo)，開展了線上調(diào)研工作，進(jìn)行一個(gè)深層次的搜集、整理工作并進(jìn)行宣傳，以提高當(dāng)代青年對(duì)民俗文化的認(rèn)知度。實(shí)踐團(tuán)通過線上對(duì)花燈資料的搜集來對(duì)它的歷史起源進(jìn)行了解，結(jié)合觀看相關(guān)紀(jì)錄片等方式來對(duì)花燈的制作方式進(jìn)行探究。為了能夠讓大家感受到花燈的魅力所在，提高大家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)，實(shí)踐團(tuán)利用自身專業(yè)能力的優(yōu)勢(shì)，通過收集的資料以及團(tuán)隊(duì)的研究成果制作宣傳冊(cè)，并分為東至花燈的歷史起源、花燈燈種介紹、東至花燈現(xiàn)狀以及非遺傳承之路——東至花燈這四大板塊去介紹，每一板塊都有對(duì)花燈更為詳細(xì)的解析，同時(shí)制作花燈相關(guān)ppt，通過釘釘進(jìn)行直播演講。希望通過這種方式讓大家更深層次的去學(xué)習(xí)并了解了東至花燈的藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)去幫助東至花燈的保護(hù)和傳承，讓更多的人能夠感受到東至花燈的魅力。