非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族的“文化基因”,我們每一個(gè)人都用著保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)。近日，為了深入認(rèn)識非遺、了解非遺、更好的傳承非遺，洛陽師范學(xué)院暑假調(diào)研隊(duì)尋訪了焦作市博愛縣月山八極拳的第三代傳人馬德行，開啟了一段有“殺氣”的武術(shù)之旅。
馬德行，第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目八極拳（月山八極拳）代表性傳承人，月山八極拳民間第三代傳人，國家武術(shù)六段。馬德行先生在上世紀(jì)七十年代就開辦八極拳培訓(xùn)班，利用寒暑假辦八極拳培訓(xùn)班三十余期，并且親自傳授月山八極拳。上世紀(jì)九十年代自籌資金開辦八極拳武館，2000年3月，又自籌資金開辦了八極文武學(xué)校（學(xué)�，F(xiàn)在還在開設(shè)和繼續(xù)招生），親任總教練，幾十年來培訓(xùn)八極學(xué)員一萬余人。
在與馬德行老師的訪談中，馬老師詳細(xì)的介紹了月山八極拳的整個(gè)興衰歷程和大量的歷史故事，也表達(dá)了對當(dāng)前八極拳未來發(fā)展的擔(dān)憂。當(dāng)談起堅(jiān)持學(xué)習(xí)和傳承八極拳的動力時(shí)，馬老師笑著回答到：“受到家庭的影響和自身對八極拳的喜愛”，隨后馬老師又講述了一段發(fā)生在自己父親身上的故事和分享了自己幼時(shí)學(xué)拳的往事。
隨后馬德行老師又帶領(lǐng)調(diào)研隊(duì)員參觀了學(xué)校，在參觀過程中馬老師向我們闡述了他的教學(xué)理念：“愛國守法、孝順父母”馬老師說道：“我可以允許我的學(xué)生們在其他方面不夠優(yōu)秀，但我絕對不允許我的學(xué)生在品德和思想上有問題。簡單質(zhì)樸的教學(xué)理念，表面馬老師在教育上的深刻理解。
在采訪的最后，馬志平老師讓徒弟向調(diào)研隊(duì)成員展示了八極拳法中小架等拳法，弟子們的拳法剛猛，步伐鏗鏘有力。舉手投足間風(fēng)生水起，氣勢十足，展現(xiàn)出了中華武術(shù)的博大精深和八極拳迅猛的特點(diǎn)。
月山八極拳蘊(yùn)含著中原人所特有的精神價(jià)值。八極拳不但可以促進(jìn)全民健身，提高全民生活質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會，與外國友人進(jìn)行交流密切了我國與國際社會間的友好關(guān)系。希望更多的人加入到八極拳的傳承與保護(hù)工作中來，也祝愿這門民間武術(shù)經(jīng)得住歷史的洗禮，讓月山八極拳在歷史的長河中，歷久彌新。