實(shí)踐感悟
 ——舞陽(yáng)農(nóng)民畫調(diào)研有感
今年暑假我參加了學(xué)校舉辦的暑期實(shí)踐活動(dòng)，暑期實(shí)踐是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)、體現(xiàn)社會(huì)的好時(shí)候，避免學(xué)生被困在象牙塔里死讀書。同樣，社會(huì)實(shí)踐也有利于學(xué)生將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從而更加靈活的運(yùn)用知識(shí)，避免讀死書。
在選擇暑期實(shí)踐隊(duì)伍時(shí)，我加入了歷史文化學(xué)院的非遺調(diào)研隊(duì)。這支非遺調(diào)研隊(duì)是本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所建立的，在上一年暑期調(diào)研隊(duì)實(shí)踐匯報(bào)時(shí)，有幸在臺(tái)下作為觀眾觀看了匯報(bào)的整個(gè)過(guò)程，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間默契的配合以及匯報(bào)時(shí)鏗鏘有力的聲音以及落落大方的姿態(tài)給我留下了深刻的印象。而當(dāng)今年我自己加入了調(diào)研隊(duì)伍時(shí)，才了解到當(dāng)時(shí)匯報(bào)時(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的ppt的背后是付出了怎樣大的努力。隊(duì)員需要不斷尋找聯(lián)系人的方式，之后確定采訪時(shí)間并確定問(wèn)題，采訪結(jié)束后要進(jìn)行推文整理和投送以及最后的總結(jié)。
在采訪過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)后繼無(wú)人，繼承人斷代是許多非遺正在面臨的狀況，改變這種狀況，讓非遺走出困境發(fā)揚(yáng)光大迫在眉睫。而這，正是我們建立這支非遺調(diào)研隊(duì)伍的初衷。非遺作為整個(gè)民族的瑰寶，是中國(guó)人民的心血和努力的結(jié)晶。通過(guò)對(duì)王文浩老師的采訪我對(duì)農(nóng)民畫的了解更加深入，它起源于上個(gè)世紀(jì)五、六十年代，經(jīng)久不衰，是民間藝術(shù)的集成性創(chuàng)新和創(chuàng)造性發(fā)展，多次被選入公益廣告，參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的展覽，甚至裝訂成冊(cè)被送出國(guó)參展。然而這些都改變不了農(nóng)民畫發(fā)展逐漸式微的狀況，非常的讓人心痛和無(wú)奈。
當(dāng)我們第一次采訪結(jié)束時(shí)說(shuō)到最多的就是，如果傳承人都可以說(shuō)普通話該多好啊。這也從側(cè)面反映了傳承人年齡較高，非遺傳承斷代的情況。每一次采訪完我們都會(huì)感嘆這位老師好厲害，再一次惋惜非遺現(xiàn)在的狀況。但是看到老師將近80的高齡仍然在為農(nóng)民畫的宣傳不斷努力的時(shí)候，我又不禁想到如果老師沒有辦法再去做這件事情的時(shí)候還會(huì)有多少人可以這樣的為了農(nóng)民畫去付出？
這次的實(shí)踐真的讓我感受到了非遺保護(hù)的重要性的緊急性，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)中的一部分，我們的命運(yùn)早已經(jīng)和國(guó)家命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起，雖然我們做不了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但也請(qǐng)用自己的一點(diǎn)點(diǎn)微光去照亮非遺的前方。