不負(fù)相遇，難說(shuō)再見(jiàn)   
蒲公英支教隊(duì)的支教活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，陪伴孩子們的時(shí)間所剩無(wú)幾，作為支教隊(duì)員的我心里五味雜陳，作為老師的我對(duì)孩子們戀戀不舍。
記得第一天和孩子們見(jiàn)面，孩子們童真清澈的眼神讓我下定決心要陪伴他們進(jìn)步，給他們一個(gè)快樂(lè)的暑假；剛開(kāi)始和孩子們不熟悉，他們可能懷著對(duì)老師的敬畏，并不親近我，有兩個(gè)膽大的孩子讓我陪他們一起玩游戲，別的孩子們見(jiàn)了也紛紛要加入，慢慢的我猜想孩子們可能不會(huì)疏離我了，時(shí)間證明確實(shí)如此，不過(guò)凡事都有兩面性，孩子們不怕我了和我玩得來(lái)，上課調(diào)皮的時(shí)候竟然有點(diǎn)小失控，但是小鬧也能讓我們師生之間的情意以別樣的方式加深；在數(shù)學(xué)課上教孩子們乘法口訣，一個(gè)小男孩總要把八八六十四和七九六十三說(shuō)反，說(shuō)成八八六十三、七九六十四，可能是第一印象就記錯(cuò)，刻在腦子里總是錯(cuò)，十分令我苦惱，忽然靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)個(gè)挑戰(zhàn)答題，我在黑板上出數(shù)學(xué)題如果全對(duì)就有獎(jiǎng)勵(lì)，把小男孩易混淆的都出成題目，讓他提前準(zhǔn)備，他一聽(tīng)挑戰(zhàn)答題答對(duì)有獎(jiǎng)，便來(lái)了興致，果不其然還真是把之前混淆的搞清楚了，他收到小禮物時(shí)的開(kāi)心簡(jiǎn)直能溢出屏幕，我的欣慰也是滿滿的。和孩子們的相處，會(huì)有意想不到的驚喜也有意料之外的情況，設(shè)身處地地從小孩子們的內(nèi)心出發(fā)，找到合適的解決方式帶給孩子們快樂(lè)更帶給自己自信心。
支教這些天來(lái)讓我明白萬(wàn)事都要用心，都要懷有耐心，和孩子們相處的時(shí)光讓我難以忘懷，和孩子們一起歡笑是我生命中美麗的風(fēng)景，雖然支教會(huì)結(jié)束，但和孩子們的快樂(lè)時(shí)光一直會(huì)留存在我的心底，不負(fù)相遇，因?yàn)楹秃⒆觽児餐�進(jìn)步過(guò)，難說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)楹秃⒆觽兊臍g樂(lè)令人回味！真心祝孩子們的未來(lái)更好！