在這個蟬鳴悠長的夏日，巢湖學院數學與大數據學院“童心相伴 夕陽同輝”一老一小關愛服務團，帶著滿腔的熱情與責任，于七月中旬踏上了前往廬江縣同大鎮(zhèn)的旅程。我們的目標是深入基層，為那里的老人和孩子們送去溫暖與關懷，讓愛的種子在每一寸土地上生根發(fā)芽。

　　七月中旬的晨曦中，巢湖學院數學與大數據學院的青年學子們，以“童心相伴 夕陽同輝”關愛服務團的名義，踏上了前往廬江縣同大鎮(zhèn)的征途。此次實踐，旨在通過敬老院探訪與假期留守兒童暑托班項目，搭建起一座連接老幼、傳遞愛心的橋梁。在炎炎夏日里，我們用實際行動詮釋了“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，也讓自己的青春在奉獻中綻放出絢麗的光彩。

　　走進敬老院，那份寧靜與安詳瞬間包圍了我們。老人們的笑容如同冬日暖陽，溫暖而和煦。我們?yōu)樗麄兇驋咝l(wèi)生、整理床鋪。更重要的是，我們坐下來，耐心地聽他們講述過去的故事。那些關于青春、家庭與時代的記憶，讓我們深刻感受到了時間的厚重與生命的堅韌。在這個過程中，我們學會了傾聽，學會了尊重，更學會了如何以一顆溫柔的心去對待每一個需要關懷的靈魂。

　　(圖為團隊成員在廬江縣同大鎮(zhèn)養(yǎng)老服務中心與老人們交談。通訊員 任瑾怡 攝)

　　而在暑托班，此次三下鄉(xiāng)實踐讓我們更加真實地接觸到農村的生活。在鄉(xiāng)村中，很多時候資源相對有限，需要靠自己動手解決問題。在城市里長大的大學生往往對農村的狀況知之甚少，通過參與三下鄉(xiāng)實踐，可以讓我們親身體驗到農民朋友們辛勤勞作、艱苦生活的現實情況和孩子們學習的不易。這樣的經歷能夠讓我們更好地理解和關注農民群體所面臨的困難和挑戰(zhàn)。

　　在暑托班生活期間，孩子們的天真爛漫則給了我們無盡的歡樂與感動。他們對知識的渴望、對游戲的熱愛，都讓我們看到了未來的希望與無限可能。我們不僅是他們的老師，更是他們的朋友。我們一起探索科學的奧秘，一起動手制作手工，一起打球下棋。這些簡單卻真摯的互動，不僅讓孩子們度過了一個充實而有意義的假期，也讓我們體會到了作為教育者的責任與幸福。

　　(圖為團隊成員赴廬江縣同大真靈臺村開展暑托班項目。通訊員 瞿蕊 攝)

　　回望這段實踐之旅，我心中充滿了感激與收獲。首先，我深刻體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻內涵。在敬老院與暑托班的經歷，讓我學會了如何跨越年齡的鴻溝，用心去感受每一個生命體的溫度與情感。我意識到，無論是年邁的老人還是年幼的孩子，他們都需要我們的關注與陪伴，需要我們在他們孤獨或迷茫時伸出援手。

　　其次，這次實踐也讓我更加珍惜自己所擁有的幸福與溫暖。與那些生活條件相對艱苦的老人和孩子們相比，我擁有太多的資源與機會。這讓我更加明白，要珍惜眼前的一切，努力學習，將來用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。

　　此外，我還學會了團隊合作與溝通協調的重要性。在實踐過程中，我們團隊成員之間互相支持、互相幫助，共同克服了種種困難與挑戰(zhàn)。這種團結協作的精神不僅讓我們順利完成了任務，也讓我們之間的友誼更加深厚。