“沒(méi)有美的教育，就不可能有完整的教育。”

        正如我們所知，美育是立德樹(shù)人的重要途徑，是凈化心靈、高尚道德、豐富精神的重要源泉。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷推進(jìn)教育公平，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的美育教育。
       廣西師大的學(xué)子們，帶著對(duì)美的熱愛(ài)和對(duì)教育的承諾，回到了自己的家鄉(xiāng)或者其他鄉(xiāng)村社區(qū)，開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)的美育活動(dòng)。他們利用在大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，包括但不限于繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、手工藝等，旨在通過(guò)這些形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心對(duì)美的渴望，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
        廣西師大的學(xué)子們不僅教授孩子們藝術(shù)知識(shí)，更通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)傳遞了一種精神：美育不僅僅是審美的培養(yǎng)，更是個(gè)性的塑造、心靈的潤(rùn)澤。他們的教學(xué)方式靈活多樣，既有在學(xué)校教室內(nèi)進(jìn)行的系統(tǒng)課程，也有在戶(hù)外自然環(huán)境中開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們?cè)谟H近自然的同時(shí)，感受藝術(shù)與自然的和諧統(tǒng)一。
        這場(chǎng)活動(dòng)的舉辦，不僅讓孩子們的寒假生活變得豐富多彩，也讓他們?cè)诿赖难�陶下成長(zhǎng)。更重要的是，廣西師大學(xué)子們的這一行動(dòng)，實(shí)際上是在用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)和落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)于美育重要性的指示精神，他們用自己的小小力量，為孩子們打開(kāi)了一個(gè)更加寬廣的藝術(shù)世界，同時(shí)也為自己未來(lái)的教育人生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

       “教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。”

      “百生百村百藝”寒假志愿服務(wù)活動(dòng)，正是這句話(huà)的最佳詮釋。他們不僅傳遞了知識(shí)和技能，更重要的是傳遞了一種力量，這種力量能夠激發(fā)孩子們對(duì)美好生活的向往和追求，也能夠鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

         在新時(shí)代的背景下，廣西師大學(xué)子們的這一行動(dòng)，不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，也展現(xiàn)了美育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值。讓我們期待，未來(lái)會(huì)有更多的廣西師大學(xué)子加入到這樣有意義的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)他們的努力，讓美育的花朵在更多的土地上盛開(kāi)，讓更多的孩子在美的光環(huán)中健康成長(zhǎng)。

圖為志愿者在寬敞明亮的教室里，細(xì)心指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)素描技巧，孩子們認(rèn)真觀察著擺在桌前的靜物，努力捕捉其形狀和光影變化。

圖為志愿者開(kāi)展一場(chǎng)畫(huà)食物的趣味課程，孩子用彩色畫(huà)筆捕捉食物的色彩和質(zhì)感。

 

圖為志愿者教授國(guó)畫(huà)的基本筆法和水墨技巧，孩子津津有味地嘗試著用毛筆在宣紙上描繪竹葉