合肥巢湖社區(qū)：使命與擔(dān)當(dāng)下的振興之路
為積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，深入了解基層社區(qū)在鄉(xiāng)村振興中的實(shí)踐與探索，淮北師范大學(xué)組織了一次主題為“使命與擔(dān)當(dāng)下的鄉(xiāng)村振興之路”的“傾聽百村支書”活動(dòng)。近日，我們團(tuán)隊(duì)“傾聽前輩聲音”在7月15日深入了解了巢湖社區(qū)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來規(guī)劃，探尋其背后的故事。
本次活動(dòng)開展之前，我們經(jīng)過了精心籌備制定個(gè)性化訪談方活動(dòng)籌備階段，調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員通過查閱文獻(xiàn)資料和網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)巢湖社區(qū)的歷史沿革、地理環(huán)境等進(jìn)行了全面了解。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合訪談大綱要求，團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)巢湖社區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行訪談。方案重點(diǎn)聚焦于社區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)等多個(gè)方面，力求全方位展現(xiàn)巢湖社區(qū)的獨(dú)特魅力和發(fā)展成果。
實(shí)地調(diào)研感受鄉(xiāng)村變遷，隨著活動(dòng)正式啟動(dòng)，調(diào)研團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了風(fēng)景秀麗的巢湖社區(qū)。在這里，隊(duì)員們不僅親身體驗(yàn)了社區(qū)的自然風(fēng)光和人文景觀，更重要的是，有機(jī)會(huì)與巢湖社區(qū)的村支書進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流。村支書以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)講述了近年來社區(qū)在鄉(xiāng)村振興道路上取得的一系列成就，包括如何依托自身資源優(yōu)勢發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)等。這些真實(shí)的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，讓隊(duì)員們深受啟發(fā)，也對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更為深刻的理解。
傳遞鄉(xiāng)村發(fā)展正能量，調(diào)研過程中，隊(duì)員們詳細(xì)記錄了每一次訪談的重要內(nèi)容，并通過文字、圖片等多種形式進(jìn)行了整理�；谶@些寶貴的資料，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃撰寫一系列文章，旨在向外界展示巢湖社區(qū)在鄉(xiāng)村振興方面的積極嘗試和顯著成效。此外，團(tuán)隊(duì)還計(jì)劃在網(wǎng)上投稿，分享此次調(diào)研的經(jīng)歷與收獲，激勵(lì)更多的青年學(xué)子關(guān)注和支持中國鄉(xiāng)村的發(fā)展。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：納入城市總體規(guī)劃巢湖社區(qū)居民回遷安置后，道路交通、水電通信、環(huán)境衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)均納入城市總體規(guī)劃。居民區(qū)通過招標(biāo)物業(yè)公司進(jìn)行統(tǒng)一管理，環(huán)境衛(wèi)生狀況得到了有效保障，已然成為了成熟的城市社區(qū)。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的資金、技術(shù)和人力等問題，由上級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃解決。
民生改善：全方位保障居民生活在教育方面，小區(qū)擁有海恒幼教集團(tuán)祥園幼兒園和海恒幼教如園幼兒園、合肥一六八玫瑰園南校教育集團(tuán)臨湖學(xué)校（小學(xué)、初中）等優(yōu)質(zhì)教育資源；醫(yī)療上，有安醫(yī)大二附院臨湖衛(wèi)生院為居民健康保駕護(hù)航。養(yǎng)老方面，臨湖社區(qū)幸福里大食堂為符合條件老年人提供優(yōu)惠或減免就餐服務(wù)，還有老年大學(xué)豐富老年人的休閑娛樂文化生活。
鄉(xiāng)村治理：創(chuàng)新模式與和諧穩(wěn)定巢湖社區(qū)通過調(diào)動(dòng)黨員參與，匯集群眾力量，建立議事機(jī)制，完善服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)揮資源優(yōu)勢等方式提升居民參與度，增強(qiáng)居民幸福感，實(shí)現(xiàn)了村民自治。在化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面，社區(qū)在服務(wù)大廳設(shè)立“綜合窗口”負(fù)責(zé)政策解釋，還動(dòng)員社區(qū)“三老”人員（老黨員、老干部、老教師）充當(dāng)政策宣傳員、矛盾調(diào)解員、信息收集員，以廣場嘮家常、串門講政策等方式，及時(shí)宣傳引導(dǎo)，協(xié)調(diào)化解矛盾。
在防止居民返貧方面，社區(qū)制定了相關(guān)措施，如加大困難群眾幫扶力度，劃分網(wǎng)格安排專人監(jiān)測網(wǎng)格內(nèi)家庭收入驟減戶，及時(shí)開展幫扶工作、鼓勵(lì)家庭有勞動(dòng)力人員就業(yè)等。
此次活動(dòng)不僅是對(duì)巢湖社區(qū)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的一次深入了解，更是對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感的一次深刻教育。未來，參與調(diào)研的學(xué)生們將把所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)踐中去，為推動(dòng)我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。
2024年7月26日
