電頭：大學(xué)生網(wǎng)報 淮安 1月25日電

(通訊員 余淼)

　　導(dǎo)語：

　　時代浪潮澎湃，新篇章曙光熠熠，當(dāng)代青年肩負(fù)使命，勇往直前。2025年寒假期間，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的一批青年志愿者，懷揣著對教育的熾熱和對孩子深沉的愛意，踏上了前往淮安奇思妙藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的征程。他們精心策劃，攜帶豐富多彩的課程和精彩絕倫的文化藝術(shù)活動，宛如在嚴(yán)寒中為孩子們的心靈播撒希望的種子，催生出絢爛奪目的童真之花。

　　正文：

　　藝術(shù)課堂：踏上美的探索之旅

　　踏入奇思妙藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室，一幅幅色彩斑斕的畫作便躍然墻上，猶如“赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩練空中舞翩躚”，這些畫作如同活潑的彩帶，在孩子們眼前輕盈起舞。孩子們圍坐一圈，聚精會神地聆聽教師的講解。教師以生動的語言和豐富的互動，引導(dǎo)孩子們從線條、色彩、構(gòu)圖等多個維度去欣賞經(jīng)典美術(shù)作品。孩子們目不斜視，不時發(fā)出贊嘆：“這幅畫的色彩真是太美了!”“畫家是怎么想出這樣巧妙的構(gòu)圖的?”在欣賞的過程中，孩子們不僅學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美，更激發(fā)了他們內(nèi)在的創(chuàng)造力。就如同“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，藝術(shù)的滋養(yǎng)在無聲無息中滋養(yǎng)著他們的心田。

　　在課程中，教師引導(dǎo)孩子們閉上眼睛，想象自己正置身于一幅自然風(fēng)光的畫作之中。隨著教師的描繪，孩子們臉上洋溢著沉醉的表情，仿佛真的步入了畫中的世界。一個孩子興奮地分享：“我感覺自己真的聞到了花香，感受到了大自然的寧靜!”此刻，藝術(shù)的力量超越了言語，觸動了孩子們內(nèi)心最柔軟的角落，恰似“此中有真意，欲辨已無言”。

　　圖為實踐隊隊員為小朋友講解。通訊員田浠彤拍攝

　　專家睿洞察：藝術(shù)教育的深遠(yuǎn)內(nèi)涵

　　一位知名藝術(shù)教育專家深信：“藝術(shù)教育是對心靈的啟迪，宛如晨曦暮靄中的鐘鼓之聲，在孩子們成長的旅途中，喚起智慧與情感的漣漪。在藝術(shù)的殿堂中，孩子們能夠沖破思維的牢籠，猶如化繭成蝶，在創(chuàng)意的蒼穹中自由飛翔，這不僅是他們認(rèn)識自我、表達(dá)自我的關(guān)鍵路徑，更是塑造其獨有品格的基石。在奇思妙藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其負(fù)責(zé)人對藝術(shù)教育進(jìn)行了深入的闡述。他認(rèn)為，美術(shù)鑒賞課程恰似一把神秘的鑰匙，為孩子開啟了審美提升的大門，又如溫暖的春風(fēng)，喚醒了他們沉睡的想象與創(chuàng)造。孩子們在風(fēng)格多樣的藝術(shù)杰作中流連忘返，如同踏上了一條通往多元思維的坦途，學(xué)會了從不同角度審視大千世界，這對他們的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。”

　　負(fù)責(zé)人特別指出：“藝術(shù)教育的真諦，絕不僅僅局限于繪畫技巧的教授，其核心在于磨礪孩子們的審美感知與創(chuàng)新的靈感，引導(dǎo)他們用藝術(shù)的眼睛去觀察世界，正如‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’。”，悄然潤澤其心靈，塑其獨特的精神世界。”

　　孩子們的心聲：藝術(shù)讓我更快樂

　　課程結(jié)束后，孩子們意猶未盡，紛紛表達(dá)了自己對美術(shù)鑒賞課程的喜愛。一位孩子說：“我以前覺得畫畫很難，但今天我發(fā)現(xiàn)原來欣賞畫作也是一件很有趣的事情。我以后還想來上這樣的課!”家長們也對這次活動給予了高度評價，認(rèn)為孩子們在藝術(shù)的熏陶下變得更加開朗和自信。

　　圖為實踐隊隊員在支教。通訊員田浠彤拍攝

　　未來展望：持續(xù)探索與創(chuàng)新

　　紅心研墨實踐活動雖已初見成效，可我們不會就此歇腳。接下來，我們會探尋更多兼具創(chuàng)新與教育意義的活動形式，給孩子們帶去更充裕的藝術(shù)體驗。我們深信，藝術(shù)具有點亮孩子心靈的魔力，能讓他們的未來蘊(yùn)含無窮潛力�；顒迂�(fù)責(zé)人講道：“開展此類活動，是期望孩子們能于藝術(shù)天地尋得自身歸屬，借藝術(shù)潤澤童心，憑美育推動成長。”

　　結(jié)語：

　　本次教學(xué)活動猶如一顆瞬間閃耀的流星，雖瞬間即逝，但在教育這片廣袤的星空中劃下了深刻而璀璨的痕跡。青年志愿者們猶如初升的啟明星，充滿活力，他們的行動映射出當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們仿佛是知識的信使，審美的攜帶者，為純真無邪的孩子們帶來了如同寶藏般的知識和審美享受，使這次教學(xué)活動成為了孩子們一段歡快的溪流般的學(xué)習(xí)之旅。對于志愿者而言，這不僅是一次鍛煉教學(xué)技能的寶貴機(jī)會，宛如鍛造寶劍的過程，更是一段孕育自我成長的珍珠般珍貴旅程。

　　展望未來，“紅心研墨”團(tuán)隊將繼續(xù)秉承初心與使命，如同不知疲倦的園丁，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，將愛與關(guān)懷傳遞給更多孩子。他們將如同勤勉的農(nóng)夫，深耕于教育公益的土地，助力社會和諧建設(shè)，推動兒童身心健康的發(fā)展，發(fā)揮更加顯著的作用，成為教育征途上的璀璨燈塔，為孩子們指引前行的道路。

　　通訊員 余淼