“為什么圓錐不受重力影響向下方滾動(dòng)，反而向上滾動(dòng)呢?”“這幅圖中所畫(huà)的就是我國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡FAST”。扶溝縣吉鴻昌小學(xué)和中學(xué)的青少年將移動(dòng)科技展臺(tái)團(tuán)團(tuán)圍住，你一言我一語(yǔ)，熱鬧非凡。原來(lái)，是河南師范大學(xué)物理學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)為暑假中的孩子們送來(lái)了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

　　自7月10日以來(lái)，連續(xù)四天，科普志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們把會(huì)“移動(dòng)”的科技館帶到了扶溝縣4所鄉(xiāng)村中小學(xué)，為近400名青少年開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的“流動(dòng)成長(zhǎng)課”。課堂共分為科學(xué)展示、親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作、總結(jié)提升四個(gè)部分，旨在通過(guò)提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，啟迪科學(xué)夢(mèng)想，助力健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)隊(duì)成員們根據(jù)科普器材的特色，在教室里精心設(shè)計(jì)了不同的展臺(tái)，為在場(chǎng)同學(xué)們帶來(lái)了一次特殊的科學(xué)體驗(yàn)之旅。在“移動(dòng)科技館”的課堂上，同學(xué)們可以自由選擇、親身體驗(yàn)，深入感受科學(xué)的奧妙與魅力。“人的眼睛之所以能看到各種東西，是因?yàn)槲矬w受到光的照射后，能將光向四面八方反射出來(lái)，眼睛通過(guò)其特有的功能顯示成像，但我們眼睛看到的東西一定是真的嗎?”活動(dòng)一開(kāi)始，小觀察員們就圍坐在不同展臺(tái)前，在二十余名隊(duì)員們的講解、演示和指導(dǎo)下，全身心投入到每個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)中。隊(duì)員們看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)津津有味地參與體驗(yàn)，干勁十足。隨后，在場(chǎng)同學(xué)們以小組的形式共同制作完成了簡(jiǎn)易的VR眼鏡，并將自己的感受記錄下來(lái)。

　　總結(jié)課上，實(shí)踐隊(duì)員帶著兩個(gè)紙飛機(jī)，用8個(gè)故事串起了偉大科學(xué)家錢學(xué)森愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的一生。“每一位科學(xué)家都值得我們致敬，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)”，在場(chǎng)同學(xué)們一句句稚嫩而又堅(jiān)定的話語(yǔ)也讓實(shí)踐隊(duì)員更加深刻認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義。

　　同心雙向共成長(zhǎng)。“移動(dòng)科技館”的“流動(dòng)成長(zhǎng)課”不僅為鄉(xiāng)村青少年帶來(lái)了科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，更激勵(lì)著青年大學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，以自身所長(zhǎng)為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在一堂堂“流動(dòng)成長(zhǎng)課”中，大朋友與小朋友，大手拉小手，共同成長(zhǎng)著。