大學(xué)生，常常被視為天之驕子，無數(shù)耀眼的光環(huán)籠罩著他們，他們的生活似乎不可能有陰影。然而近來，大學(xué)生犯罪的報道屢見報端，引起了社會各界的普遍關(guān)注。近日，鄭州市金水區(qū)檢察院在對2005年至2007年該院所辦理大專以上學(xué)歷犯罪情況調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)不到兩年就涉嫌犯罪的大學(xué)生犯罪數(shù)字呈上升狀態(tài)。究竟什么原因使這些天之驕子走上了犯罪道路？他們內(nèi)心究竟是一種怎樣的狀況？在這些犯罪中，哪些罪名較多？社會又應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？

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大學(xué)畢業(yè)生犯罪·現(xiàn)象

2005年6月，小濤辦完了畢業(yè)手續(xù)，在校外租了房子。一天下午，因?yàn)樾睦餆�，他去找女朋友，想和她聊一聊。沒想到，剛進(jìn)門，就見自己最好的朋友正和女朋友在一起。小濤氣得要發(fā)瘋了，和朋友扭打在一塊兒。打斗中，小濤從地上摸起一塊碎玻璃，腦袋一熱，順手就扎了下去……后來，小濤就自首了。在看守所里，小濤得知，朋友因?yàn)槭а�過多死了。這名剛畢業(yè)的大學(xué)生，還未踏入社會，就因犯過失殺人罪，被判處有期徒刑10年。

小劉是河南某高校的學(xué)生，2006年畢業(yè)后一直沒找到工作，在家徘徊了一段時間后，他又來到了鄭州。“來鄭州有一個星期左右，因手中沒錢，就產(chǎn)生了搶點(diǎn)錢花的念頭。”他利用招聘廣告把學(xué)生騙到自己的租住處，然后實(shí)施搶劫，但實(shí)施了一次后，受害人就報了案，“聰明”的小劉依然沒有逃過法網(wǎng)，被鄭州市金水區(qū)人民檢察院依法批捕。

鄭州市金水區(qū)檢察院在對2005年至2007年該院所辦理大專以上學(xué)歷犯罪情況調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)大學(xué)生犯罪人數(shù)呈逐年上升的趨勢。那么，這一群體的犯罪呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？背后又有什么深層次的原因呢？

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大學(xué)畢業(yè)生犯罪·特點(diǎn)

在金水區(qū)人民檢察院調(diào)查的287名走上歧途的剛畢業(yè)大學(xué)生中，有工作的共有87人，占30.3%；女性有29人，占10.1%；大專學(xué)歷的有222人，占77.4%,其余均為本科學(xué)歷；非本地戶口者有208人，占72.5%。

從涉及罪名來看，侵犯財產(chǎn)性犯罪共179人，占62.4％，人數(shù)較多的是盜竊、搶劫和詐騙犯罪，分別占總數(shù)的44.6％、7.7%和3.8％。侵犯人身權(quán)利犯罪共83人，占28.9％，數(shù)量較多的是故意傷害和強(qiáng)奸犯罪，分別占總數(shù)的16.4％和7.7％。其余人數(shù)相對較多的犯罪是偽造事業(yè)單位印章和介紹、容留賣淫，分別有6人和7人。

從犯罪手段和后果看，一般性盜竊犯罪有115人，占盜竊總數(shù)的89.8％；智能型犯罪（包括智能型盜竊和詐騙犯罪）共有24人，占統(tǒng)計總數(shù)的8.4％。財產(chǎn)性犯罪數(shù)額較大的有137人，占76.5%。故意傷害案件當(dāng)中，輕傷害案件有41人，占87.2%。

從所采取的強(qiáng)制措施和處理結(jié)果看，強(qiáng)制措施方面，不予批準(zhǔn)逮捕的有35人，不捕率為12.2%。判處結(jié)果方面，判處拘役的有68人，判處三年以下有期徒刑（不包括緩刑）的有123人，判處緩刑的53人，免予刑事處罰的2人，單處罰金的15人，輕刑判決率為90.9%。

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大學(xué)畢業(yè)生犯罪·分析

不難發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)大學(xué)生犯罪人數(shù)逐年上升，而且涉案人員就業(yè)狀況較差。金水區(qū)人民檢察院刑檢局主辦檢察官儲照節(jié)說：“大學(xué)生犯罪第一個特點(diǎn)就是剛畢業(yè)大學(xué)生逐步成為大專以上犯罪群體的‘主力’。”具體說來，2006年比2005年增長7.8%，2007年比2006年增長53%，其中，有69.7%的人員處于待業(yè)狀態(tài)，而待業(yè)時間超過一年的就有41人。在已經(jīng)就業(yè)的人當(dāng)中，有82.8%的人從事的是臨時性工作，收入不穩(wěn)定。剛畢業(yè)大學(xué)生犯罪人數(shù)占大專以上犯罪群體的比例也由2005年的48.4%上升到2007年的54%。

第二個特點(diǎn)就是男性犯罪占絕大多數(shù)，男性犯罪人數(shù)占89.9%，涉案人員的學(xué)歷集中在大專學(xué)歷層次上，占77.4%，這部分人中，就業(yè)率為32.1％,高于本科學(xué)歷涉案人員24.6％的就業(yè)率，但有穩(wěn)定工作的僅占2.7%，低于本科學(xué)歷涉案人員13.8％的比例。依照戶籍歸屬，72.5%的人為非本市戶籍的外來人口，多數(shù)是在本地讀書，畢業(yè)后留在本地謀求就業(yè)的人。

第三個特點(diǎn)是在涉嫌罪名中，盜竊犯罪占主導(dǎo)地位，搶劫、故意傷害、強(qiáng)奸有上升趨勢，涉嫌罪名有所擴(kuò)大。

第四個特點(diǎn)就是，犯罪手段智能程

度不高，犯罪數(shù)額一般較小，主觀惡性一般不大，處罰結(jié)果一般不重。調(diào)查顯示，智能型犯罪（包括智能型盜竊犯罪和詐騙類犯罪）人數(shù)共24人，占統(tǒng)計總數(shù)的8.4％，犯罪對象多為目標(biāo)小、價值較大的財物，犯罪數(shù)額較大者和故意傷害致人輕傷者均超過同類犯罪的75％。處理結(jié)果上，剛畢業(yè)大學(xué)生的不捕率比同期案件9.8%的不捕率高2.4個百分點(diǎn)，輕刑判決率比同期案件81.6%的輕刑判決率高9.3個百分點(diǎn)。

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大學(xué)畢業(yè)生犯罪·原因

談起這些剛畢業(yè)大學(xué)生犯罪的原因，金水區(qū)檢察院主管該項工作的副檢察長徐捷非常惋惜地說，“這些學(xué)生首先是法律意識淡薄”，他們中間絕大多數(shù)很少接觸社會，心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度。加之大學(xué)法制教育效果有限，再加上守法概念淡薄，一旦有機(jī)會就容易引起犯罪，如郭某大學(xué)畢業(yè)后到一家電子公司上班，不久在公司上網(wǎng)時，見公司倉庫無人看管，遂見財起意，盜走公司價值近40萬元的內(nèi)存條，“無意間走上了犯罪道路”。

徐捷分析，另一個原因就是人生價值觀方向迷失。國外的一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義等文化糟粕，在傳統(tǒng)優(yōu)秀文化缺失的情況下占領(lǐng)了市場，動搖了“象牙塔”內(nèi)眾多學(xué)子純潔上進(jìn)的思想，使得他們的價值觀發(fā)生了錯位，引起了思想和價值信仰的混亂。“還有一個原因就是大學(xué)生因多種因素普遍存在重視功課成績，忽視個人修為等綜合素質(zhì)提高的問題。”

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對待讀書普遍浮躁，很少閱讀為人處世、修身立德方面的書籍，另外普遍存在對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的偏見，很多人認(rèn)為中國古代的文化大都是糟粕，沒必要學(xué)習(xí)。知識的缺乏和功利主

義思想造成了大學(xué)生整體思想貧乏。

“心理素質(zhì)差也是一個不可忽視的原因。”由于家長和社會對大學(xué)生的過高評價和期望，加之大學(xué)生普遍對自我意識和個性的追求，導(dǎo)致大學(xué)生自我評價普遍良好，不能正視社會的現(xiàn)實(shí)需求及自身差距，眼高手低的問題普遍存在，不少大學(xué)生只夢想一步到位，而不客觀評價自我能力的高低進(jìn)而找一份相對適合自己的工作。畢業(yè)后，現(xiàn)實(shí)的打擊加上自身準(zhǔn)備不足，容易誘發(fā)犯罪的產(chǎn)生。

“還有一些學(xué)生因?yàn)閷�業(yè)技能差，畢業(yè)后即便找到工作也勝任不了。”在這種情況下，就想到了放棄，遇到困難后又經(jīng)不起挫折，因此容易犯罪。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”體現(xiàn)了大多數(shù)父母望子成龍的心理，但有的父母往往只重視智力教育，而忽略了對子女健康人格的培養(yǎng)。在教育的方式上多采取簡單、粗暴的家長制手段。“這種消極的教育方式，容易使子女形成敏感多疑、自卑易怒、偏執(zhí)敵對等不健康的品質(zhì)，也可稱之為人格障礙。”當(dāng)子女考入大學(xué)后，有的家長又將精力轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)支持上，而對其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和心理成長關(guān)注不夠。

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大學(xué)畢業(yè)生犯罪·探討

如何引導(dǎo)這些畢業(yè)的大學(xué)生們朝健康的方向發(fā)展呢？徐捷建議，高校要加強(qiáng)對大學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生法律意識，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，著力創(chuàng)新教育方法，改變思想教育枯燥乏味的面貌，革新思想政治和哲學(xué)課程的授課理念，將抽象枯燥的哲學(xué)道理融入到淺顯易懂的哲理故事中，提高大學(xué)生辨別正確思想的能力。建議高校老師多做公益類的講座，類似《百家講壇》欄目，引導(dǎo)學(xué)生如何理解書籍中的正確思想，引導(dǎo)大學(xué)生在校期間樹立正確的價值觀和人生觀。社會實(shí)踐活動能夠很好地提供一個讓在校大學(xué)生體驗(yàn)社會生存環(huán)境的平臺，能夠歷練社會經(jīng)驗(yàn)，提高社會生存適應(yīng)能力。同時，要改變心理輔導(dǎo)方式，多開展心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)在校大學(xué)生正確處理心理問題。

“一定要改進(jìn)家庭教育方式。”樹立正確的教育理念，提高父母的教育水平，及時了解孩子的各種動向，引導(dǎo)糾正孩子的錯誤，多為孩子提供自我提高、自我鍛煉的機(jī)會，讓孩子自己更多地去體會社會，體會生活，增長見識。

“預(yù)防挽救這些失足青年，政府也要做些努力。”政府應(yīng)加強(qiáng)政策引導(dǎo)。引導(dǎo)全社會就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變，通過宣傳樹立各種行業(yè)的優(yōu)秀人才形象及其成才道路，引導(dǎo)剛畢業(yè)大學(xué)生正確客觀評價自我期望值，適時就業(yè)。同時還要加強(qiáng)法律引導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《勞動合同保障法》等實(shí)體及程序規(guī)定，保障就業(yè)者能通過合法的途徑有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

徐捷說，作為政法部門，“我們要依法貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)政策，盡量挽救剛畢業(yè)大學(xué)生。”發(fā)揮檢察職能，對于犯罪情節(jié)較輕的犯罪大學(xué)生，依法合理運(yùn)用不予批準(zhǔn)逮捕和相對不起訴等檢察職能，盡量挽救失足大學(xué)生。探索建立推動失足大學(xué)生重新回歸社會的教育改造方法；探索建立檢察機(jī)關(guān)與高校法制教育長效合作機(jī)制，如南京市浦口檢察院成立的全國首家在校大學(xué)生犯罪預(yù)防中心，充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)在挽救大學(xué)生犯罪中的能動作用。