山東理工大學(xué)“把脈地質(zhì)，勘察一方”實踐調(diào)研團(tuán)啟動儀式順利進(jìn)行
為了響應(yīng)學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動號召以及培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力，8月24日下午，山東理工大學(xué)“把脈地質(zhì)，勘察一方”實踐調(diào)研團(tuán)于團(tuán)隊休息地點進(jìn)行了社會實踐調(diào)研團(tuán)啟動儀式。此次儀式由調(diào)研團(tuán)隊隊長王啟元作為主講，團(tuán)隊體成員參加。
通過篩選，此次社會實踐隊員們選擇的地點淄博市博山區(qū)的八陡鎮(zhèn)蘇家溝村滑坡隱患點，博山鎮(zhèn)的五福峪村泥石流隱患點，沂源縣的南魯山鎮(zhèn)龍泉村山體滑坡隱患區(qū)和中莊鎮(zhèn)社莊村山體崩塌隱患區(qū)，通過與當(dāng)?shù)卣�府進(jìn)一步線上交談了解到，四個地點地質(zhì)災(zāi)害典型，發(fā)生時間距離現(xiàn)在較近，規(guī)模也較大，一旦發(fā)生災(zāi)害之后受災(zāi)群眾規(guī)模也比較大，對比剩下的其他地點，四個地點顯得尤為突出，提出相應(yīng)的建議之后，馬上得到大家的認(rèn)可，然后迅速調(diào)整方案，做出策劃。
儀式伊始，隊長王啟元為大家簡單了此次社會實踐的相關(guān)內(nèi)容以及任務(wù)安排，并向大家分發(fā)有關(guān)此次社會實踐內(nèi)容的相關(guān)資料。緊接著，著重講解了實踐中的重要環(huán)節(jié)和實踐方法，此外，他還結(jié)合成員的個人能力對個人進(jìn)行任務(wù)安排。經(jīng)過明確的分工后，成員都對自己的工作任務(wù)有了更加明確的認(rèn)識，這讓實踐調(diào)研團(tuán)成員們對此次實踐活動有了更深的理解。隨后，他強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們應(yīng)確保此次調(diào)研有成果、有實效，在調(diào)研過程中注意應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出大學(xué)生的綜合素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，不能與任何人發(fā)生沖突，他還表示，在調(diào)研過程中隊員們可能會遇到很多難題，希望大家能克服困難，積極應(yīng)對，做好訪談記錄，使此次調(diào)研活動得到優(yōu)異的成果。最后，隊長介紹了關(guān)于安全方面的主要事宜以及注意事項，他表示，在疫情期間，要時時刻刻保證自身的安全，不能有一絲懈怠，實踐團(tuán)成員都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做了詳細(xì)的筆記。在保證實踐順利進(jìn)行的同時，也確保了實踐隊員的安全。
說完相關(guān)問題之后，副隊長胡海洋又進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，包括新聞培訓(xùn)禮儀培訓(xùn)，將隊長說過的一些具體重要的問題，包括細(xì)節(jié)問題具體化。新聞培訓(xùn)通過電腦播放PPT，詳細(xì)的介紹了相關(guān)具體問題，包括各個網(wǎng)站新聞的撰寫、投稿以及照片格式的修改等，具體分工每個成員的網(wǎng)站投稿，投稿完之后信息統(tǒng)計，以及其他一些問題。作為一個受過高等教育的大學(xué)生團(tuán)隊，有素質(zhì)有組織有紀(jì)律是最起碼的要求，暑期社會實踐代表的是山東理工大學(xué)建筑工程學(xué)院的社會實踐團(tuán)隊，隊員們必須嚴(yán)格按照要求約束自己的言行。
此次社會實踐啟動儀式給團(tuán)隊成員進(jìn)行了明確的分工和安排，使成員們更加了解自己的任務(wù)并能以正確的方式參與此次社會實踐，為此次社會實踐的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
社會和校園是兩個完全不同的概念，通過此次社會實踐，隊員們可以鍛煉自己，修養(yǎng)身心，提升自己，樹立正確的思想道德觀，更新觀念，拓寬視野，增長才干。除了明確任務(wù)分工，地點篩選確定，新聞禮儀的培訓(xùn)，安全常識鞏固，還有更重要的一點就是要認(rèn)真的去實踐，除去大二的社會實踐是馬克思學(xué)院的一項必修的學(xué)分課，這也是隊員們大學(xué)生真正意義上第一次踏入社會的實踐，通過與當(dāng)?shù)卣�府的對接，實地調(diào)查拍照，鞏固專業(yè)知識的同時，為當(dāng)?shù)卣�府村莊做出相應(yīng)的力所能及的事也是對隊員們社會實踐的肯定。除去正常的一些流程，隊員們還要應(yīng)對突發(fā)性的一些事件，要考慮當(dāng)?shù)卣�府人員是否有時間有精力去接納隊員們，村里的人員在疫情期間是否排斥外來人員，在對隱患地點周邊區(qū)域調(diào)查表分發(fā)給不識字的群眾怎么辦等一些具體的問題尚未可知，這就鍛煉提高了隊員們實踐隊員應(yīng)對不確定性問題的能力。
相對于前期只是社會實踐地點的調(diào)查研究，后期的論文撰寫更為重要，作為專業(yè)性的論文，隊員們要進(jìn)行危險性的數(shù)據(jù)分析，利用三角白化權(quán)熵值函數(shù)分析法等一些專業(yè)的地質(zhì)災(zāi)害研究分析的方法，通過專業(yè)知識分析研究，使得隊員們的地質(zhì)災(zāi)害報告更為專業(yè)，更好的呈現(xiàn)給當(dāng)?shù)卣�府機(jī)關(guān)。
社會實踐才剛剛開始，未來幾天的社會實踐中，更多的不確定性因素在等著隊員們，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真的實踐，相信成果不會虧待有心人。