2020年5月18日青少年活動(dòng)中心為了讓孩子們更多地了解家鄉(xiāng)歷史文化，在接受新時(shí)代文化知識(shí)的同時(shí)，提升對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，重慶工商大學(xué)學(xué)生楊舒與當(dāng)?shù)氐暮⒆訌漠慅埡�環(huán)湖騎行到壩心鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展以“詩(shī)韻流芳——經(jīng)濟(jì)特科狀元袁嘉谷書(shū)法展、圖書(shū)展進(jìn)校園”為題的活動(dòng)。
為積極探索博物館的更多價(jià)值，傳播中華文明，凝聚國(guó)家認(rèn)同感，提升文化自信，2020世界博物館日來(lái)臨之際，石屏縣博物館、袁嘉穀紀(jì)念館聯(lián)合圖書(shū)館及青少年活動(dòng)中心，到壩心鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展詩(shī)韻流芳——經(jīng)濟(jì)特科狀元袁嘉谷書(shū)法展、圖書(shū)展進(jìn)校園活動(dòng)，讓孩子們更多地了解家鄉(xiāng)歷史文化，在接受新時(shí)代文化知識(shí)的同時(shí)，提升對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。此次博物館共攜帶袁嘉穀先生生平介紹及書(shū)法復(fù)制品23件。博物館講解員分批次為一千余名師生介紹袁嘉穀先生的生平事跡、成就及影響。并根據(jù)學(xué)生們的接受能力講解袁嘉穀先生的殿試詩(shī)、行書(shū)中堂等書(shū)法作品，讓學(xué)生們能更深入地學(xué)習(xí)狀元袁嘉穀勤奮攻讀、 拼搏進(jìn)取和愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的精神。
有著“第二西湖”之稱的異龍湖，是云南九大高原湖泊之一，也是石屏最標(biāo)志性的風(fēng)景名片。在這35平方公里湖水中，有著天然形成的“三島九曲七十二彎”，碧波蕩漾，綠樹(shù)成蔭。遠(yuǎn)眺，異龍湖以青山為屏，綠水托云，湖岸上，乾陽(yáng)山的陽(yáng)剛、煥文塔的雄渾盡收眼底；近望，它清風(fēng)拂面，水波不興，身“陷”其中，又察覺(jué)到它的壯闊無(wú)垠。
在去壩心鎮(zhèn)中心小學(xué)的騎行途中，從高級(jí)中學(xué)背后的城河路，藍(lán)花楹大道出發(fā)。到達(dá)異龍湖國(guó)家濕地公園自駕上環(huán)湖公路。從濕地公園進(jìn)入環(huán)湖彩色步道，好好感受云南最美賽道。沿途到牛角咀網(wǎng)紅“普羅旺斯”，自駕者可將車有序停放在公路邊，自行下至花海。偶遇龍港廣胤寺登飛來(lái)峰，在這里涼風(fēng)會(huì)舒服到你不想走。高原最美環(huán)湖步道，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張。紅藍(lán)相間的彩色瀝青健身步道賺足眼球，整個(gè)步道形成閉環(huán)37公里，成為了眾多熱愛(ài)跑步、自行車騎行的最佳選擇，也是打造健康旅游目的地的新名片。
袁嘉谷故居，這是每一個(gè)來(lái)石屏的人非去不可的地方。石屏縣城異龍鎮(zhèn)南正街二十二號(hào)，即為袁嘉谷故居。故居為清代木結(jié)構(gòu)樓房建筑，坐西朝東。由故居大門進(jìn)去是一條通道，中間是天井，左右有耳房。由西南的通道進(jìn)去有一樓房，為袁嘉谷少年時(shí)代的書(shū)屋。整個(gè)故居不大，但很幽靜。里面有漂亮的講解員小姐姐，聆聽(tīng)袁嘉谷先生的事跡，看他的科考試卷，無(wú)一不驚嘆和佩服。院子里有一棵枝繁葉茂的柚子樹(shù)，意在希望子孫興旺。整個(gè)院落透著翰墨和柚花的馨香。來(lái)到這里，忍不住想靜坐感受一下?tīng)钤�先生的讀書(shū)心境。此次博物館共攜帶袁嘉穀先生生平介紹及書(shū)法復(fù)制品23件，我們前往壩心鎮(zhèn)中心小學(xué)講解袁嘉穀先生的殿試詩(shī)、行書(shū)中堂等書(shū)法作品。
經(jīng)過(guò)牛街化石村，孩子們進(jìn)去觀賞了一會(huì)兒�；�石砌屋后經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬全部溶為一整塊，即便棟梁斷、屋頂塌，墻壁依然能完好矗立。我們慢慢走入這個(gè)深藏在大山里的小村莊，一眼望去，綠樹(shù)掩映著村莊，用化石建造的土掌房錯(cuò)落有致，綿延山谷。在縱橫交錯(cuò)的阡陌里巷間，每一間房屋的外墻上，由樹(shù)葉、樹(shù)枝構(gòu)成的化石，可說(shuō)是隨處可見(jiàn)，蔚為大觀�？赐暌蝗Υ遄�，忍不住驚嘆，老旭甸人找到了一個(gè)文明開(kāi)始之前的世界，而這個(gè)世界并未消亡，它通過(guò)另一種形式與這里的人講述著遠(yuǎn)古生命的故事，它在這里成為了人類的家園，為他們遮風(fēng)避雨，見(jiàn)證著一代代人的成長(zhǎng)。希望我們能夠感知到自己的渺小而尊重自然的偉大，好好保護(hù)這些珍貴的化石，讓它的生命延續(xù)更長(zhǎng)更長(zhǎng)......
最后，和小朋友們宣講袁嘉穀先生的生平事跡、成就及影響。并根據(jù)學(xué)生們的接受能力講解袁嘉穀先生的殿試詩(shī)、行書(shū)中堂等書(shū)法作品，讓學(xué)生們能更深入地學(xué)習(xí)狀元袁嘉穀勤奮攻讀、 拼搏進(jìn)取和愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的精神。讓孩子們更多地了解家鄉(xiāng)歷史文化，在接受新時(shí)代文化知識(shí)的同時(shí)，提升對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。