2020年8月8日中午11點半，護理學(xué)院“景行行止”尋訪校友隊通過線上采訪05級校友崔乃雪。即使在線上，也能感受到老師十分和藹，面對問題有條理、清晰為我解答，在采訪過程中受益匪淺。
從訪談以及前期資料收集中我們了解到，崔老師是山東大學(xué)護理學(xué)院2005級本科生，2013年碩士畢業(yè)，隨后獲得國家留學(xué)基金委工牌研究生項目獎學(xué)金赴賓夕法尼亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位。在讀博士期間就立下回國的決心，畢業(yè)以后便回到母校護理學(xué)院任教，現(xiàn)為研究生導(dǎo)師，主要研究方向及領(lǐng)域是應(yīng)激與心理健康，兒童青少年家庭環(huán)境和行為健康。
崔老師談及自己在山大的學(xué)習生活，和大部分大學(xué)生都是一樣的學(xué)習生活，簡簡單單卻認認真真。工作之后，覺得學(xué)生時代學(xué)習的知識與現(xiàn)在教學(xué)科研緊密結(jié)合，畢竟一直在這個領(lǐng)域?qū)W習。從學(xué)習到工作，崔乃雪老師大部分時間都呆在母校。問到關(guān)于職業(yè)發(fā)展以及畢業(yè)流向時，老師說到護理領(lǐng)域發(fā)展前景不錯，在大學(xué)教職也不錯，但考慮國家以后的政策，競爭會越來越大。但熟話說得好，三百六十行，行行出狀元。成功對與每個人都不一樣，只要按照自己的心意并為之堅持努力，那便是最好的。
當問到崔老師對學(xué)弟學(xué)妹及學(xué)生的寄語時，老師說到，希望能找到自己適合的東西，找到自己的定位并為之努力，即使現(xiàn)在一時迷茫，也不要氣餒，在現(xiàn)在的領(lǐng)域?qū)Ｐ膶W(xué)習，機會總是留給有準備的人。母校帶給我們最直觀的時學(xué)歷學(xué)位，但在這背后代表著知識技能、思考方式、待人處物的方式以及各種機會，每個人按照各自喜好需求獲取的程度都不一樣。
采訪末尾，我們向老師表達感謝之情，老師也講到希望母校越來越好，采訪圓滿結(jié)束。