行是知之始，知是行之成。為深入了解陽江風(fēng)箏發(fā)展現(xiàn)狀，明確傳統(tǒng)手工藝和現(xiàn)代信息社會的聯(lián)系，嶺南師范學(xué)院“鳶緣”課題調(diào)研社會實(shí)踐隊隊員于8月5日前往陽江市風(fēng)箏館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
中國風(fēng)箏素有“南鷂北鳶”之稱，而陽江風(fēng)箏在“南鷂”中最具代表性——于2006年入選第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。走進(jìn)風(fēng)箏館，可以感受到濃厚的風(fēng)箏歷史文化氣息及別具一格的精湛手藝。
“陽江歷史”作為陽江風(fēng)箏館重新開放的設(shè)計主題，給下一代、如今的年輕人與風(fēng)箏制作愛好者帶來新的體會和感觸。館內(nèi)展覽的風(fēng)箏種類繁多，造型美觀，具有極高的實(shí)用價值、欣賞價值和收藏價值。櫥窗中金魚、螃蟹等獨(dú)具嶺南特色的風(fēng)箏品種，與沿海區(qū)域生活、本土漁業(yè)文化息息相關(guān)，賦予了風(fēng)箏文化活靈魂，讓人不禁細(xì)細(xì)品味風(fēng)箏背后的歷史底蘊(yùn)。
仔細(xì)觀察，會感覺風(fēng)箏在訴說著自己的故事。用于風(fēng)箏扎制的竹條骨架展現(xiàn)了風(fēng)箏的靈活和氣勢，圖案增添了風(fēng)箏特有的靈性，色彩則展示了風(fēng)箏多姿多彩的一面。各式各樣、不同時期的風(fēng)箏整齊擺放在展覽的櫥窗里，無論是外形、色彩還是圖形都展現(xiàn)了風(fēng)箏文化的精髓和風(fēng)采。
在參觀風(fēng)箏館途中，“鳶緣”社會實(shí)踐隊隊員有幸采訪了陽江風(fēng)箏省級傳承人梁治昂會長。隊員根據(jù)前期調(diào)研成果提出了關(guān)于風(fēng)箏教學(xué)、風(fēng)箏傳承、風(fēng)箏宣傳等方面的疑惑。梁治昂會長表示，要注重傳統(tǒng)手藝的傳承，不能讓風(fēng)箏在時代發(fā)展中丟失根本性的東西。隊員們在仔細(xì)聆聽同時認(rèn)真做好相關(guān)記錄。
聽風(fēng)箏“說話”，將歷史重現(xiàn)，讓文化延續(xù)。“鳶緣”課題調(diào)研社會實(shí)踐隊站在新青年的角度，在腳踏實(shí)地的實(shí)踐中尋找陽江風(fēng)箏的發(fā)展與創(chuàng)新的新思路、新方向。