大連理工大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)部院赴浙江省“連理杭城，筑夢(mèng)浙里”四校聯(lián)合母校行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，以“宣傳大工，樹立大工形象，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示學(xué)子風(fēng)采”為宗旨，于2021年1月30日至2月7日開展四所浙江省生源基地(浙江省杭州第二中學(xué)、浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)、浙江省杭州高級(jí)中學(xué)、浙江省富陽(yáng)中學(xué))“大工學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
 

01實(shí)踐前期：九項(xiàng)準(zhǔn)備 萬(wàn)無(wú)一失

　　“工欲善其事，必先利其器。”團(tuán)隊(duì)深知前期準(zhǔn)備的重要性，詳細(xì)地制定了聯(lián)絡(luò)高中母校和帶隊(duì)老師、線上培訓(xùn)和討論、創(chuàng)建答疑交流群、制作團(tuán)隊(duì)宣傳海報(bào)和調(diào)查問(wèn)卷、宣講推送全平臺(tái)推廣等九項(xiàng)準(zhǔn)備，以確保宣講的順利進(jìn)行。

02實(shí)踐中期：線上宣講 為夢(mèng)連理

　　團(tuán)隊(duì)根據(jù)疫情防控需要和宣講學(xué)校較多的實(shí)際因素，對(duì)四所浙江省生源基地制定了“學(xué)軍錄播宣講”“杭二、富中自主直播宣講”“杭高參與母校直播宣講”三種宣講方式。

　　2月5日，團(tuán)隊(duì)成員劉艷以自身經(jīng)歷從備考心態(tài)、地域氣候、大工優(yōu)勢(shì)等角度進(jìn)行錄播宣講，拓寬高考生對(duì)大工的了解，吸引更多考生報(bào)考大工。

　　杭二和富中的直播宣講于2月6日通過(guò)騰訊會(huì)議舉行。宣講開始后，主持人劉艷提要宣講會(huì)的主要環(huán)節(jié)，并以“全國(guó)最文藝的理工科院校”等關(guān)鍵詞概括大工的優(yōu)勢(shì)。隨后，主講人邵瀟以關(guān)鍵詞為軸，對(duì)大工及招生情況進(jìn)行了深入的講解。圖、文、視頻并茂的宣講方式生動(dòng)形象，帶隊(duì)老師趙文強(qiáng)趁熱打鐵，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們提出的“校區(qū)差異”“食宿條件”“轉(zhuǎn)專業(yè)”及機(jī)械、軟件工程等多個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線等10余個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。最后由團(tuán)隊(duì)成員劉艷根據(jù)自身備考和報(bào)考等經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行線上科普活動(dòng)。

　　2月7日的杭高直播宣講人唐亦岑以南北差異為引、打破地域憂慮，在影視宣傳片活躍氣氛、激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)大工的興趣后，通過(guò)教學(xué)環(huán)境及升學(xué)就業(yè)情況等內(nèi)容的全方位講解，為學(xué)弟學(xué)妹們描繪了一個(gè)真實(shí)的大工。

03實(shí)踐后期：調(diào)研反饋 實(shí)踐總結(jié)

　　四校聯(lián)合宣講聽眾達(dá)210余人，宣傳效果極佳。宣講后，團(tuán)隊(duì)已在QQ交流群著手開展長(zhǎng)期的溝通以及升學(xué)幫扶工作。為切實(shí)地了解宣講的不足，團(tuán)隊(duì)制作問(wèn)卷并聯(lián)系了與會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹，得到反饋后開展線上團(tuán)隊(duì)會(huì)議，對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)。

　　此次母校行活動(dòng)因疫情防控需要改為線上宣講，團(tuán)隊(duì)在配合母校的基礎(chǔ)上極力創(chuàng)新，注重媒體宣傳和調(diào)研成果展示。全體成員以飽滿的姿態(tài)展示大連理工大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子來(lái)到大工、真正成為大連理工大學(xué)與高中母校間的橋梁紐帶而不懈努力!