電頭：大學(xué)生網(wǎng)報泰州特別報道 1 月 20 日訊（通訊員 朱天韻）
導(dǎo)語：1 月 20 日，大寒節(jié)氣的腳步漸近，泰州市海陵區(qū)城東街道社區(qū)活動室卻熱鬧非凡。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的一群大學(xué)生志愿者來到這里，舉辦了一場以“二十四節(jié)氣”為主題的傳統(tǒng)文化課堂，給社區(qū)的小學(xué)生們帶來一場別開生面的知識盛宴，讓傳統(tǒng)文化在寒冬綻放光芒。
正文：
活動伊始，社區(qū)活動室就被濃厚的文化氛圍籠罩。志愿者們提前精心準(zhǔn)備了許多生動有趣的圖片和簡單易懂的動畫，一播放，便迅速吸引了孩子們的目光。屏幕上，四季交替的奇妙變化、節(jié)氣特征的鮮活展現(xiàn)，搭配志愿者們繪聲繪色的講解，孩子們仿佛踏入了一個神秘的節(jié)氣知識王國，個個挺直腰板，眼神中滿是好奇與期待，迫不及待開啟探索之旅。
進(jìn)入文化傳承環(huán)節(jié)，志愿者巧妙融合傳統(tǒng)節(jié)氣與古詩詞。帶著孩子們吟誦諸如“寒色孤村幕，悲風(fēng)四野聞”這般描繪大寒孤寂清冷的詩句，還有“舊雪未及消，新雪又擁戶”展現(xiàn)雪落不停寒冬景象的詩詞。孩子們沉浸在韻律中，仿若穿越時空，與古人共賞大寒之美，感受節(jié)氣與詩詞交融的韻味，傳統(tǒng)文化的種子悄然在心底生根。
隨著講解深入，大寒節(jié)氣成為焦點。志愿者條理清晰地闡述其時間范圍，精準(zhǔn)告知起止節(jié)點，讓孩子們明白它在一年中的獨特“坐標(biāo)”；描述氣候時，用詞形象，冰天雪地、寒風(fēng)凜冽的畫面仿若眼前，使其深知大寒之寒。
說到習(xí)俗，志愿者分享不少傳統(tǒng)做法。像“食糯”，解釋古人在大寒吃糯米食物，如軟糯糍粑、熱氣騰騰糯米飯，靠食物熱量驅(qū)寒；“縱飲”，描繪一家人圍坐暖爐暢飲、共享溫馨的畫面，親情滿溢。還有大寒腌制年肴、籌備年貨場景介紹，街頭巷尾掛著的年貨、家中忙碌身影、鄰里互助溫馨，讓孩子們仿若置身傳統(tǒng)年節(jié)前夕。
互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈。孩子們熱情高漲，紛紛舉手提問。有的好奇大寒與其他節(jié)氣氣溫差異，有的探究傳統(tǒng)習(xí)俗演變根源。志愿者始終耐心，用平實語言解答，引導(dǎo)孩子思考傳統(tǒng)文化價值，現(xiàn)場討論火熱，求知氛圍濃厚。
活動尾聲，繪畫展示活力滿滿。志愿者鼓勵孩子們用畫筆定格心中大寒，孩子們興致勃勃創(chuàng)作。很快，畫作誕生：有的繪出雪花紛飛、銀裝素裹天地；有的勾勒家人圍爐夜話、其樂融融；有的展現(xiàn)街頭巷尾忙碌籌備新年熱鬧，每一幅都飽含創(chuàng)意，是孩子對大寒的個性詮釋。
結(jié)語：
此次活動成效顯著。孩子們對大寒及二十四節(jié)氣認(rèn)知進(jìn)階，感受傳統(tǒng)文化深厚底蘊(yùn)。活動后，許多孩子急切表示還想?yún)⒓宇愃苹顒樱^續(xù)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。
這場活動意義重大，既為社區(qū)孩子打開了解傳統(tǒng)文化之門，也為志愿者提供成長歷練契機(jī)。相信未來，更多此類活動將走進(jìn)社區(qū)、校園，讓孩子們在傳承創(chuàng)新中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力。
作者署名：通訊員 朱天韻