詩韻暖冬，共赴文化之約 —— 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院大學(xué)生冬日詩詞傳承實(shí)踐
電頭：大學(xué)生網(wǎng)報(bào) 鹽城 1月16日 日電 （通訊員 石沅玉）
導(dǎo)語：
寒冬雖至，熱情似火。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的大學(xué)生志愿者們懷揣著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，走進(jìn)鹽城阜寧光明社區(qū)，為社區(qū)里的小朋友們帶來了一場充滿詩意與溫暖的詩詞啟蒙之旅。這不僅是一次簡單的教學(xué)活動(dòng)，更是一場文化傳承的接力，讓古老的詩詞在孩子們心間生根發(fā)芽。
正文：
深入調(diào)研，開啟傳承序章
活動(dòng)籌備初期，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員多次深入鹽城阜寧光明社區(qū)，與社區(qū)工作人員共同商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，和家長們交流孩子的教育情況，還與小朋友們進(jìn)行趣味互動(dòng)，了解他們的興趣點(diǎn)和對(duì)詩詞的初步認(rèn)知。通過細(xì)致的調(diào)研，團(tuán)隊(duì)針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備，精心規(guī)劃了此次詩詞教學(xué)活動(dòng)。成員們廣泛查閱資料，挑選出如《詠鵝》《靜夜思》等朗朗上口、意境優(yōu)美且易于理解的經(jīng)典詩詞，同時(shí)準(zhǔn)備了充滿童趣的動(dòng)畫演示文稿、精美的詩詞貼紙和富有創(chuàng)意的手工道具，為活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
生動(dòng)課堂，點(diǎn)亮詩詞之光
活動(dòng)當(dāng)天，社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)充滿了歡聲笑語。志愿者們化身為詩詞世界的導(dǎo)游，用生動(dòng)形象的語言和活潑有趣的動(dòng)作，為小朋友們講解詩詞中的奧秘。講解《詠鵝》時(shí)，志愿者模仿大白鵝的姿態(tài)，伸長脖子、擺動(dòng)雙臂，小朋友們也跟著模仿，在歡快的氛圍中，他們輕松理解了 “曲項(xiàng)向天歌” 的美妙意境；在講解《靜夜思》時(shí)，志愿者借助輕柔的音樂和柔和的燈光，描繪出寂靜夜晚詩人思鄉(xiāng)的畫面，讓小朋友們體會(huì)到李白 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 的淡淡愁緒。
為了激發(fā)小朋友們的參與熱情，志愿者們還設(shè)計(jì)了多種趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)。“詩詞模仿秀” 中，小朋友們根據(jù)詩詞內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)作表演，其他小朋友猜詩句，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡；“詩詞連連看” 游戲里，小朋友們將詩詞上下句進(jìn)行配對(duì)，在玩樂中加深了對(duì)詩詞的記憶。
創(chuàng)意體驗(yàn)，讓詩詞 “活” 起來
為了讓小朋友們更深入地感受詩詞文化，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精心策劃了一系列創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。在詩詞繪畫環(huán)節(jié)，小朋友們根據(jù)自己對(duì)詩詞的理解，用畫筆描繪出心中的詩意畫面。有的孩子以《村居》為靈感，畫出了綠草如茵、兒童放風(fēng)箏的場景，色彩鮮艷，充滿童趣；有的孩子則圍繞《小池》，勾勒出荷葉田田、蜻蜓點(diǎn)水的夏日美景。
此外，志愿者們還帶領(lǐng)小朋友們一起創(chuàng)作詩詞兒歌。他們將經(jīng)典詩詞改編成簡單易唱的旋律，小朋友們跟著節(jié)奏歡快地吟唱。在歡快的歌聲中，詩詞不再是枯燥的文字，而是充滿活力的樂章，孩子們對(duì)詩詞的理解也更加深刻。
心靈碰撞，文化種子扎根
在整個(gè)活動(dòng)過程中，小朋友們的積極表現(xiàn)令人欣喜。從一開始的羞澀懵懂，到后來主動(dòng)舉手回答問題、參與互動(dòng)，他們逐漸沉浸在詩詞的魅力之中。一位小朋友開心地說：“原來詩詞這么好玩，我以后要學(xué)更多的詩詞，給爺爺奶奶背。”
志愿者們也在這次活動(dòng)中收獲滿滿。他們看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)詩詞的熱愛，更加堅(jiān)定了傳承傳統(tǒng)文化的決心。一名志愿者感慨道：“看到孩子們因?yàn)槲覀兊闹v解而對(duì)詩詞產(chǎn)生興趣，那種滿足感難以言表。這次活動(dòng)讓我明白，傳承文化的責(zé)任就在我們每一個(gè)人身上。”
攜手共進(jìn)，夯實(shí)傳承根基
此次南京師范大學(xué)泰州學(xué)院大學(xué)生的冬日實(shí)踐活動(dòng)，為鹽城阜寧光明社區(qū)的小朋友們打開了一扇通往詩詞世界的大門，同時(shí)也促進(jìn)了高校與社區(qū)在文化教育領(lǐng)域的深度合作，搭建起了文化交流的橋梁。
結(jié)語：
通過這次活動(dòng)，大學(xué)生志愿者們將知識(shí)傳遞給社區(qū)的孩子們，為社區(qū)文化注入了新的活力；社區(qū)也在活動(dòng)中更加重視傳統(tǒng)文化教育，為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍。
展望未來，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表示將繼續(xù)秉持傳承文化的初心，不斷豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容。他們計(jì)劃將詩詞教學(xué)活動(dòng)推廣到更多社區(qū)，讓更多孩子感受詩詞之美，讓傳統(tǒng)文化的種子在更廣闊的土地上茁壯成長。相信在大家的共同努力下，詩詞文化定能在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
作者署名：通訊員 石沅玉