常州，7月7日電（通訊員：龔雨琦）—— 炎炎夏日，熱浪滾滾，而南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)卻如同一縷清風(fēng)，悄然拂過(guò)了常州市武進(jìn)區(qū)十里社區(qū)的每個(gè)角落，為那里的孩子們送去了知識(shí)的甘霖與心靈的慰藉。
數(shù)學(xué)啟智，游戲中學(xué)問(wèn)
7月4日，這支充滿活力的隊(duì)伍滿懷激情地踏入了十里社區(qū)，他們不僅帶來(lái)了知識(shí)的種子，更用創(chuàng)新的方式激發(fā)了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。7月7日上午，一堂別開生面的數(shù)學(xué)課在歡聲笑語(yǔ)中展開。志愿者仇蕾媛巧妙地將數(shù)學(xué)融入趣味游戲中，讓孩子們?cè)诮庵i尋寶的過(guò)程中，不知不覺(jué)間領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的魅力。每當(dāng)孩子們興奮地喊出正確答案，仇蕾媛總是毫不吝嗇地給予贊美與鼓勵(lì)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了他們探索數(shù)學(xué)奧秘的熱情。
故事潤(rùn)心，文學(xué)筑夢(mèng)
午后時(shí)光，趣味故事課堂成為了孩子們的另一片天地。龔雨琦同學(xué)以其生動(dòng)的語(yǔ)言，引領(lǐng)孩子們穿梭于《安徒生童話》的純真夢(mèng)境、《格林童話》的奇幻冒險(xiǎn)以及《伊索寓言》的深刻哲理之中。她不僅詳細(xì)講解了故事的出處、情節(jié)及寓意，還精心準(zhǔn)備了插圖，讓課堂更加豐富多彩。在龔雨琦的引導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自我、如何與他人溝通合作，他們的心靈在故事的滋養(yǎng)下變得更加豐盈。
心理關(guān)懷，溫暖每一顆心靈
在團(tuán)隊(duì)的努力下，每個(gè)孩子都感受到了來(lái)自“紅心研墨”的溫暖與關(guān)懷。面對(duì)性格內(nèi)向的木木，志愿者老師們沒(méi)有選擇忽視或放棄，而是用真誠(chéng)與耐心逐步打開了他的心扉。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，木木不僅找到了自己的舞臺(tái)，還與其他小朋友建立了深厚的友誼。他的轉(zhuǎn)變，是“紅心研墨”團(tuán)隊(duì)用心關(guān)懷每一個(gè)孩子、助力他們健康成長(zhǎng)的生動(dòng)寫照。
愛(ài)心傳遞，志愿服務(wù)不停歇
隨著夕陽(yáng)西下，“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐在十里社區(qū)圓滿落下帷幕。但這份愛(ài)心與希望的傳遞并未因此結(jié)束�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人龔雨琦表示，“紅心研墨”團(tuán)隊(duì)將秉持初心，繼續(xù)以更加飽滿的熱情和更加創(chuàng)新的方式投入到志愿服務(wù)中去，為構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量。他們相信，只要心中有愛(ài)、勇于創(chuàng)新、攜手前行，就能共繪出志愿服務(wù)的新篇章。