大連交通大學(xué)軌道智能工程學(xué)院“紅途·曙光”宣講團在大連市旅順開發(fā)區(qū)學(xué)樂成長中心幼兒園及伯陽小學(xué)，開展“宣講遵義，曙光前行”為主題的社會實踐活動。宣講團成員通過運用情景模擬、互動問答
2025-04-18 關(guān)注：0
為積極響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)號召，提升學(xué)生環(huán)保意識，陽光團工委生命支部于近日成功舉辦了 “植此青綠，向春而生” 征文活動。此次活動面向全校本科生，旨在通過文字激發(fā)同學(xué)們對植樹造林、生態(tài)
2025-04-15 關(guān)注：1
在 2024 年全國消防日來臨之際，陽光團工委生命支部成功舉辦了一場以 “逆著光前行，致敬火焰藍” 為主題的線上活動，旨在普及校園安全消防知識，提升學(xué)生消防安全意識。活動吸引了全校本科生積
2025-04-15 關(guān)注：2
近日，溫州洞頭列島憑借其獨特的海洋資源、深厚的文化底蘊和蓬勃的生態(tài)旅游發(fā)展，成為長三角地區(qū)海島旅游的新熱點。
2025-03-29 關(guān)注：31
2025年2月18日，一場關(guān)于溫州市洞頭列島的調(diào)研活動圓滿結(jié)束。本次調(diào)研旨在深入了解洞頭列島的自然景觀、歷史文化、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)保護等方面的情況，為推動當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2025-03-29 關(guān)注：23
江西理工大學(xué)相關(guān)團隊為傳承龍南非遺文化、增強文化自信，以“活化與再生——數(shù)智賦能客家龍南大漆的活態(tài)傳承與發(fā)展路徑”為主題，于10月8 - 11日赴龍南調(diào)研。他們走訪多處文化場所，與多方人員
2025-03-23 關(guān)注：6
2025年初春，塑藝未來調(diào)研團踏上了一段探尋傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代生活交融之路的社會實踐旅程。
2025-02-27 關(guān)注：4
為了研究新時代背景下面塑藝術(shù)的發(fā)展情況，深刻剖析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)今社會傳承與發(fā)展的問題，且對非遺文化的保護和創(chuàng)新貢獻力量，商學(xué)院“塑藝未來”調(diào)研團對青島、濰坊、南陽為調(diào)研基地，開
2025-02-24 關(guān)注：5
在一次充滿文化探索意義的調(diào)研中，“塑藝未來”調(diào)研團成員深入了解了高密面塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力。高密面塑，作為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的瑰寶，以其精湛的技藝和深厚的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了中
2025-02-24 關(guān)注：4
新鄉(xiāng)面塑，作為中原地區(qū)獨具特色的民間藝術(shù)，承載著深厚的歷史文化底蘊。其起源可追溯至數(shù)千年前的漢代，最初是貴族祭祀用品，后逐漸流傳至民間。新鄉(xiāng)地處黃河流域，受黃河文化滋養(yǎng)，面塑藝術(shù)在
2025-02-24 關(guān)注：3
走進濟南面塑，感受生活藝術(shù)
2025年寒假期間，山東大學(xué)威海校區(qū)的“塑藝未來”社會實踐隊正式開展了本次寒假的社會實踐活動。團隊成員來到了濟南面塑藝術(shù)中心，對濟南面塑這一傳統(tǒng)文化進行深入
2025-02-24 關(guān)注：5
2025年1月12日，團隊到達蘇村鎮(zhèn)進行實踐活動旨在為鄉(xiāng)村代言為鄉(xiāng)村振興助一份力，首先與政府進行對接工作表明來意，很是支持。
2025-02-24 關(guān)注：14
