喜歡讀詩，是那個(gè)恰同學(xué)少年的青蔥年代，整個(gè)學(xué)生時(shí)代，從課本上到課本外的，從格律詩詞到現(xiàn)代詩歌，我都喜歡，我常常想它們兩者的美有什么區(qū)別，一直想不明白。有一天，偶然間再次讀到：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來，眼前豁然開朗，如果格律詩是左岸風(fēng)景，那么現(xiàn)代詩就是右岸風(fēng)光，詩如中間的河水在我們的指掌間流淌，詩意如一片孤帆從日邊而來。  
嘗試寫詩，是1990年畢業(yè)后來到深圳，當(dāng)時(shí)背井離鄉(xiāng)來到深圳這片熱土，這是一個(gè)遍地講白話（粵語）的城市，語言的差異讓我如同身在異國他鄉(xiāng)，倍感孤獨(dú)，工作之余，為了排遣孤獨(dú)，我喜歡上了讀書，更愛上了在《知音》《讀者》《佛山文藝》《大鵬灣》等雜志中所刊登的詩歌，讀著讀著，心里有一種很強(qiáng)烈的欲望，我也可以這樣寫，真正拿起筆來，又不知從何下筆，有一天，一個(gè)好朋友和相戀九年的女友分手了，在經(jīng)歷了無數(shù)次的聚散兩依依，最終他們感情的結(jié)局被現(xiàn)實(shí)的刀狠狠切割，我拿起筆寫下了屬于我關(guān)于詩的處女作：  
玫瑰花兒不開  
文/獨(dú)上西樓
我說  
花開的日子  
我會來  
我還說  
玫瑰花開的日子  
我會把那一朵  
開得最美的  
插在你芳香的發(fā)端  
日升  
月落  
秋去  
春來  
可是  
一直等到現(xiàn)在  
玫瑰花兒不開  
這首詩后來發(fā)表在《大鵬灣》雜志，領(lǐng)到了第一筆稿費(fèi)，當(dāng)時(shí)開心的比領(lǐng)一個(gè)月工資還要開心，我用稿費(fèi)買了一本精致的筆記本，慢慢寫一些青澀的文字，寫了大約半個(gè)筆記本，在一次搬家的過程中，這個(gè)筆記本永遠(yuǎn)離開了我，就如同一段戀情，再也找不回來。我想，也許與詩歌無緣吧，從那一天起，不再寫詩。  
直到我的兒子宇峻同學(xué)讀小學(xué)三年級，他寫作業(yè)，我就在旁邊看書看手機(jī)陪伴他，我在智能手機(jī)上隨手記錄一下兒子的學(xué)習(xí)，自己的心情，寫幾句感悟什么的。有一天，學(xué)校的作業(yè)是寫一首詩，峻同學(xué)寫了一首《雨》，文字簡單卻不失童趣，老師要求家長要在詩后寫一段評語，寫完評語后，在空白處順手寫下一首《寵兒》  
寵兒  
文/獨(dú)上西樓  
你從我面前走過  
從百花眾目睽睽中走過  
花看著盛開  
陽光看著溫暖  
彎路看著開闊  
小屋看著幸福  
一朵花開要多長的呵護(hù)  
一束陽光要多遠(yuǎn)的跋涉  
一條曲徑要經(jīng)歷多少的承諾  
一間小屋要多久的等待  
在陽光下  
聞一朵花香  
在路邊  
輕叩小屋柴扉  
停下來，  
滿眼寵物  
往前走，  
一個(gè)寵兒  
從此一發(fā)不可收拾，看到花寫花，踩到草寫草，覺得自己是能寫詩的，可是，真的拿過來仔細(xì)看，我寫的眼睛不是眼晴，鼻子不是鼻子，開始不停的否定與懷疑自己，我不是科班出身，我寫的不是詩，我寫的都是野路子，在無數(shù)次懷疑與否定中，我寫下了這首《我想我可能是個(gè)假詩人》  
我想我可能是個(gè)假詩人  
我踩到草寫草  
我看到花寫花  
我寫的鼻子  
不是鼻子  
我寫的眼睛  
不是眼睛  
我摸到的雪是熱的  
我遇到的火是冷的  
我聽到的傳說是真的  
我看到的真相是假的  
我寫出來的不是詩  
我寫不出的才是詩  
他在心里跳躍  
他要爬在墻頭  
等那枝紅杏  
我手里抓住一滴風(fēng)  
它說里面有你的音訊  
我卻無法以文字回復(fù)  
我想以夢為馬  
卻找不到詩去揚(yáng)鞭  
文字靈感的韁繩  
握在你遠(yuǎn)方的手里  
我想  
對牛彈琴  
我想  
指鹿為馬  
我想  
我可能是個(gè)假詩人  
就這樣，在無數(shù)次的否定與肯定，肯定與否定之間，寫出了超過一千首詩，在寫詩的過程中，我一直在問自己也一直在問詩，詩是什么？詩到底是什么，想到這里，我拿起筆寫下一首詩是什么，自己回答了自己的問題。  
詩是什么  
少年問我  
詩是什么  
詩是漫不經(jīng)心的成長  
朋友問我  
詩是什么  
詩是無處不在的期待  
詩友問我  
詩是什么  
詩是從不在意的呼吸  
詩也問我  
詩是什么  
詩是眼睛里一目了然的光  
小狗搖頭擺尾問我  
詩是什么  
詩是此刻忠心不二的信賴  
小草拉著褲角問我  
詩是什么  
詩是秋天里遍灑山野的種子  
我問自己  
詩是什么  
詩是心跳時(shí)永不停止的血液  
我請問詩  
詩是什么  
詩是光陰里微風(fēng)拂面的溫暖  
詩  
始于青蘋之末  
詩  
興于草綠花香  
詩  
是三月里的一絲小雨  
詩  
是遠(yuǎn)方春天里  
左手天堂  
右手海洋  
我看到了詩有千萬種色彩，我感覺到了詩有無限的可能，詩歌為我打開了另一扇窗一扇門，那里有最美的世外桃源，而我一直虔誠的走在世外桃源的路上，最美的風(fēng)景也一直在路上，我在想對于詩，一個(gè)詩者應(yīng)該是有立場有態(tài)度的，于是寫下我的詩觀：詩是語言的寺廟，歌是心靈的道場。  
詩歌。在不經(jīng)意間，成為了我生活的一部分，成為了我生命的一部分。如同我的呼吸和血液。在體內(nèi)與體外循環(huán)交換。直到成為我的一種生活方式。詩歌常常會跑到我面前，與我的身體與靈魂對話，我們有聊不完的話題，我有一個(gè)多年養(yǎng)成與堅(jiān)持的習(xí)慣，隨心、隨性、隨筆寫下一首首小詩，身邊的人和物會在不經(jīng)意間入到詩里，成為一道道美麗的風(fēng)景。讀詩和讀你，在讀山與讀海之間，記得，詩歌包容與深愛著所有的美好與殘缺，記得我們都像詩一樣。  
三年前，我逐步認(rèn)識了很多圈子里的詩人，老師，認(rèn)識了趙婧秘書長，朱鐵軍總篇，李敏老師，夜哥，虞姐，天河老師，焦主席，吳笛主席，鄔耀仿老師，戴逢春老師等等許多位前輩與老師們，在你們一路上的關(guān)心與幫助下，激勵(lì)我充滿信心去學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，我逐步加入超過十個(gè)文學(xué)組織，在市級，省級與國家級的純文學(xué)刊物上發(fā)表了一批詩歌作品，成為了三級作家，并出版了個(gè)人詩集《幸福再深一度》。這些成績和各位老師們的大力支持與幫助密不可分。今天，作為深讀詩會第十八期的主題詩人，我深感榮幸！作為一個(gè)詩者，在深讀詩會這個(gè)文學(xué)殿堂里舉辦一場讀詩會，是無比幸運(yùn)與幸福的，請?jiān)试S我向趙婧秘書長，朱鐵軍總編與  
各位在座的前輩，老師與嘉賓們深深俯首，感謝！感激！感恩您們一直以來對我的關(guān)心與幫助，詩和遠(yuǎn)方，今天和以后的日子，我們一起流連與倘徉。  
憂愁時(shí)就讀一首我寫的詩，但愿你不讀，也就是你沒有憂愁，永遠(yuǎn)……  
幸福時(shí)請讀一首我寫的詩，但愿你常讀，也就是你常常幸福，永遠(yuǎn)……  
最后，感恩與祝福所有在座的老師們，嘉賓們幸福再深一度！幸福永遠(yuǎn)！再深一度！