童年時代是無憂無慮時代，很多拉尿和泥的事兒雖不值得一提，但回想起來總覺得特別有趣，這些刻在記憶深處的“趣事”怎么都揮之不去。“老虎抓羊”是我們哪個年代玩得最多的游戲，聽老人講《熊娘家婆》也是百聽不厭、最開心、最難忘的事兒。  
七十年代的山區(qū)農(nóng)村，十分閉塞，連收音機都很少見到，我們漫長的童年，男孩子多數(shù)都喜歡追魚捉魚。  
記得我九歲的時候，與鄰居張新臣逃學追魚的事兒，好玩又好笑。他家與我家相距不足半里，他比我小兩個月，個頭比我矮，說話挺斯文，從不大說說話。我們都開始讀小學三年級，可以說，每天都是他邀我一起去上學。學校搞“半工半讀，勤工儉學”，上半年幾乎天天的是勞動課，我們嫌累經(jīng)常一起逃學。  
張新臣家庭成分不好，到張家玩兒童伴多，都欺負他老實。他父親是民間最有名的骨科醫(yī)生，在接受管制，偷偷上門求醫(yī)治病的人很多，口袋里零花錢不愁，生活方面比其他人家庭好很多。我家父母沒有一技之長，只能靠工分吃飯，比他家差得遠。  
張新臣讀書特別笨，打開課本就來瞌睡，因此不喜歡讀書。他對書“保管”得很好，到放假時書本新得像剛領(lǐng)回來的樣子，我懷疑他從來就沒有打開過。我們兄弟感情好，在一起從不打架，玩得很開心，他總是粘著我“哥哥、哥哥”地叫。我為了“保持”感情不褪色，也和他同流合污逃避勞動課。  
那天，我剛吃完早飯他就來我家，等我去上學。“今天我們不去讀書！”他拍著鼓鼓的書包，悄悄地對我說：“我?guī)�來一些米，我們�(nèi)ヒ按叮?rdquo;說野炊嘛，我們叫“打平伙”，就是他出一點東西，我出一點東西，做出來一起吃。這樣“打平伙”我們不止一次，他家庭富裕，我家庭困難，他不從計較“平均”，每次都是他出大米、油鹽什么的，我想辦法弄菜。我想�。鹤x書也是去開荒種地，實在太累了，算是休息一天吧，就答應(yīng)了。我對他說道：“野炊沒有好菜吃沒有什么意思，干脆等太陽出來了到溪邊去野炊，你負責做飯，我負責捉魚。”
張新臣釣魚技術(shù)不錯，追魚捉魚同他讀書一樣笨，他只能搞后勤工作。我到水碾壩潭邊，脫下衣服，穿著小褲衩去捉魚，他在岸上找柴、壘灶、做飯，各司其職。水碾壩上的水很平靜，像面大鏡子，小雜魚多得數(shù)不清。“紅翅膀”個體不大，最大沒有超過二兩。致命的弱點就是膽子小，不善于逃跑，受到驚嚇時隨便找個地方藏起來。這種魚不喜歡單獨覓食，總是成群結(jié)隊地游來游去，只要我發(fā)起攻擊，小石頭下面到處都是嚇得半死的魚，頭鉆在石縫里，身子露在外面。這時，我可以不慌不忙地捉，捉到一個用“魚串子”穿起來，再捉另一個。我憑一根小竹竿，在水里插來插去，不消一個鐘，很快就能追得一斤多“紅翅膀”。我通常喜歡追“清一色”的“紅翅膀”，這魚很漂亮，骨頭酥脆，味道鮮美。我覺得夠吃了，坐在水里，靠著大石頭，用手指掐破魚肚，擠出內(nèi)臟洗干凈，齊齊碼在石板上。然后，端著石板到岸上做飯的地方，把一只大瓷缸放進他帶來的油，燒到冒煙，再將魚一個個的放進去，再放幾個干辣椒，加上水、鹽一起煮。  
我把小褲衩脫下來搓幾把，鋪在石頭上涼曬，光著屁股守著瓷缸里的魚。張新臣找來幾個圓石板清洗干凈做“飯碗”，石板極像蒸熟了的“甜蕎粑粑”，擺在石頭“桌子”上。他又去田坎邊折兩根黃荊樹細條，剝?nèi)ケ砥ぷ隹曜�，再把米飯盛到圓石板做的“飯碗”里。瓷缸里的魚煮得泛白，水泡幾次冒出來把火澆得“呲呲”響，差點被淋熄滅。見魚湯里有散開的魚肉渣子“隨波逐浪”，估計也煮好了，退掉柴火，將瓷缸擺在大塊方石上面，我們就圍著“桌子”坐下吃飯，用筷子從瓷缸里夾一條整魚，一口一條。這樣做的魚非常鮮美好吃，魚刺很脆，嚼幾下就爛了，不用擔心魚刺卡喉。  
在太陽底下吃飯，我們兩個都汗流浹背，特別是我，背上曬得發(fā)紅，像火焰燙得焦痛。他夾一條，我夾一條，最后剩下的就是魚湯。見瓷缸不燙手，我端起來喝一口，再給他喝一口，抹抹嘴巴，拍拍肚皮，仰著頭說：“太好吃了！什么時候再做一次�。�”  
吃完了飯，我們又去捉魚，準備晚上給家人們吃。他到岸邊找兩條“穿魚柳”做魚串子，負責提魚穿魚，他跟在我身后，我抓到一條就給他串起來，他也控制不了激動，指指點點游來游去的魚。我將深不過膝的水中石板搖動，黃刺骨、斑魚受驚后逃出來，鉆到另一塊石頭里，我就把手伸進石頭縫里捕捉，不論魚多大多小，我都能準確地抓到，從不失手。這樣捉魚沒有追魚那樣幸苦，就是比較慢，耗費時間長。一直在淺潭里來回地找啊、翻啊、搖啊，大魚小魚、黃刺骨、斑魚、桂魚都有。等到學校放學前，我又抓到幾斤魚。為了公平起見，把這些雜牌魚分類放在石板上，他拿一條，我拿一條，各自穿好，清洗干凈，踢倒做飯的“灶”，各自回家做晚飯。  
第二天，我們到學校讀書，老師點名要我們站在黑板旁邊聽課，說道：“我們昨天上了兩節(jié)新課，放學前你們誰背完就回去，否則，你們都陪我過夜。晚上我也沒有菜吃，放學后給你們兩個小時去追魚，我們“打牙祭”！”  
其實，我雖然沒有去上學，在家只要有空就自學，早已學到前面去了，我記憶力也很好，課文讀幾遍就能流利地背誦，放學時照樣同大家一起回家。他就麻煩了，追魚沒有本事，背書“難于上青天”，不論讀多少遍還是一句都背不完整，留到天黑老師才放他回家。  
正因為這樣，他對讀書沒有一點信心，讀完小學三年級就死活不愿讀書，十二歲開始務(wù)農(nóng)掙工分了。