事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣子的——一對(duì)靠低保生活的夫妻，生完二孩幾年之后，因?yàn)閮扇说纳眢w和經(jīng)濟(jì)情況，沒(méi)有能力將孩子養(yǎng)好，于是便想讓自己的大女兒來(lái)?yè)狃B(yǎng)，可沒(méi)曾想女兒對(duì)此表示強(qiáng)烈反對(duì)，最終，夫妻倆因?yàn)檫@件事，把自己的親生女兒告上了法庭，該家庭經(jīng)濟(jì)條件比較拮據(jù)，但好在大女兒懂事，在學(xué)習(xí)上非�？炭�，大學(xué)期間所有費(fèi)用都是靠她的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金來(lái)解決的。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，大女兒終于畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)的她抱著對(duì)未來(lái)生活的幻想，準(zhǔn)備在社會(huì)上好好闖蕩一番。結(jié)果畢業(yè)后的第一份“工作”，竟然是父母讓她撫養(yǎng)弟弟。大女兒因?yàn)檫@件事和家里吵了一架，當(dāng)時(shí)她直接對(duì)父母說(shuō)：  
“憑什么讓我養(yǎng)弟弟？你們就是告我，我也不養(yǎng)！”  
沒(méi)想到父母真的把自己告上法庭，大女兒無(wú)法理解自己的父母，沒(méi)有能力養(yǎng)育孩子，為什么還要把孩子生下來(lái)。最終法院判父母勝訴——姐姐要撫養(yǎng)弟弟。  
該事件引起了廣大網(wǎng)友們的熱議，針對(duì)于畢業(yè)的20多歲女大學(xué)生該不該扶養(yǎng)幼弟這個(gè)問(wèn)題不同的人分別進(jìn)行了不同的評(píng)論和闡述，但其實(shí)該案件中，在討論“該不該撫養(yǎng)弟弟”這個(gè)問(wèn)題之前，我們應(yīng)該想到的是，父母為什么要在沒(méi)有撫養(yǎng)能力的情況下生二胎，而且因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，還把女兒告上了法庭。  
現(xiàn)如今，由于二胎政策已經(jīng)開(kāi)放，很多人都會(huì)選擇再生一個(gè)孩子，其主要目的是因?yàn)橄胱屪约旱牡谝惶ジ�第二胎在未�?lái)有一個(gè)照應(yīng)，但由于政策發(fā)放時(shí)，可能他們的第一胎都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所以導(dǎo)致第一胎與第二胎兩個(gè)孩子之間的年齡相差很大。  
而這種情況也就很容易造成父母年老的時(shí)候，尚未長(zhǎng)大成人的弟弟或者是妹妹，需要哥哥姐姐來(lái)?yè)狃B(yǎng)，這種情況并非是自古以來(lái)的“長(zhǎng)兄如父，長(zhǎng)姐如母”的道德要求，在我國(guó)的法律上，也規(guī)定了長(zhǎng)子有撫養(yǎng)幼子的義務(wù)。  
可在本案件中，一個(gè)剛剛出來(lái)的女大學(xué)生，如果他要撫養(yǎng)幼弟直到他成年，那么在該過(guò)程中，她就會(huì)放棄屬于自己的工作和生活，且因?yàn)樯鐣?huì)原因很難找到結(jié)婚對(duì)象，畢竟沒(méi)有人會(huì)愿意接受一個(gè)家里還有個(gè)小孩子的家庭。  
憑借這個(gè)原因，許多網(wǎng)友都為女大學(xué)生感到惋惜，也都紛紛站在她那一方為她說(shuō)話，可是也有部分人，認(rèn)為如果女大學(xué)生作為姐姐都不去撫養(yǎng)自己的弟弟，那還有誰(shuí)能夠撫養(yǎng)弟弟呢？  
在這個(gè)問(wèn)題上，站在不同的角度都能得出合乎事實(shí)的道理。事實(shí)的結(jié)果也是姐姐必須撫養(yǎng)弟弟，但我們?cè)诒景讣�中要反思的不是一個(gè)姐姐該不該撫養(yǎng)弟弟，而是他們的父母的做法，在不顧大女兒反對(duì)的情況下生下孩子，自己卻沒(méi)有能力撫養(yǎng)，最終還只能將責(zé)任推給大女兒。  
這樣的做法在我國(guó)古代常有，可放在現(xiàn)如今，卻是讓大女兒的未來(lái)夭折，讓小兒子處在尷尬的情境，對(duì)此，許多家長(zhǎng)也應(yīng)該自我反思，在選擇要二胎的時(shí)候應(yīng)該考慮到兩個(gè)孩子之間的平衡。