高二暑假還未結(jié)束，我就在班主任的安排下進了高三復(fù)習(xí)班。坐在經(jīng)歷過高考失利的學(xué)哥學(xué)姐們中間，我時常感到壓抑和緊張，空氣中彌漫的硝煙氣息，好象隨時都能讓人窒息。為了讓自己的大腦多一會兒輕松，我總是踏著上課鈴聲走進教室。幾乎每一次都有一個與我差不多一起踏進教室的的男生，他高高的個子，深邃的眼眸如同一潭靜靜的湖水。我驚異于他安靜的表情，一種異于在這種環(huán)境中成長的人的平靜。對他的好感在我的心中漸漸滋生，他的影子在我的心湖投下了一粒小小的石子，驚起了一絲絲漣漪，許久不能消散。

轉(zhuǎn)眼間，高三應(yīng)屆班開學(xué)，我抱著課本逃離了那個令我壓抑的教室，惟一令我牽掛的是那個面如冷月的男生，是他讓我的心里在那段黑暗的日子中充滿了陽光。坐在應(yīng)屆班的教室里，我的腦海中時常浮現(xiàn)出他那冷靜的面孔。一有時間，我總是跑到他的教室門口，借口找人，偷偷的尋找他的身影，然后漫不經(jīng)心的和同學(xué)聊天，順便打聽有關(guān)他的消息。漸漸的，我知道他叫林，是這個班的學(xué)習(xí)委員，寫的一手好文章，但有些傲氣。

的確，我在校報上經(jīng)�？吹搅謱懙男≡姾臀恼�，班里的同學(xué)也無不稱贊林的文筆。這令我多少有些失望，林的優(yōu)秀讓我可望而不可即。我是一只“丑小鴨”，容貌平凡，雖然也在校報上發(fā)表過文章，但那只是偶然，平常寫文章也只是信手涂鴉。我明白，林是不會喜歡我這樣的女孩的，我只能把這一份苦戀埋藏在心底，獨自一人品嘗個中滋味。

每次放學(xué)吃完飯，我不在磨磨蹭蹭的踏著鈴聲走進教室，而是早早的回教室學(xué)習(xí)，為了響應(yīng)班主任的號召：盡可能的擠出時間學(xué)習(xí)，更是為了在鈴聲響起時看著林的身影走過我班的教室門口。我多么渴望能與林說上一句話，哪怕他看我一眼對我來說也是莫大的滿足�？蛇@個愿望一直沒有實現(xiàn)。

耐不住相思之苦，我從同學(xué)那里要了林宿舍的電話號碼。放學(xué)后，我找了一個公共電話激動的撥通那個浸滿了我的汗水的電話號碼。電話線的那一邊傳來一聲：“你好，挺問你找誰?”我用小的連我都聽不聽楚的聲音說了一句：“我找林。”“我就是。”那邊傳來一句略帶柔聲的話語。我驚呆了，原來林也那么可親，不象他臉孔那么冷。一時間，我忘記了該說些什么，沉默了大約幾秒中，但我覺得好象過了幾個世紀(jì)。最終我無聲的放下了電話，淚水不爭氣的掉了下來，心中充滿了無耐與無助，幾個月思念的苦水隨著眼淚流了出來。

第二天，我與林在走廊里相遇，我看了他一眼，但他最終無視的徑直走過去，我心涼了大半截，強忍著淚水跑回教室無聲的哭起來。我把那個電話號碼加在了一本書中間，以后再也沒有勇氣撥通過。

日子象流水一樣輕輕流過，黑色的六月漸漸的逼近，忙碌沖淡了我對林的思念。高考過后，我失去了林的消息。但整個假期里我依然經(jīng)常記起林高高的身影、冷而平靜的面孔及電話中略帶柔氣的聲音。九月，我背著行囊來到了這座大但并不太繁華的城市，踏進大學(xué)的校門繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)。時間的流逝洗刷著我的高中記憶，一點一點的帶走我幼稚的夢想。

踏進大學(xué)校門的第一個深秋，涼涼的風(fēng)兒觸動了我思鄉(xiāng)的情緒。一天，我與同學(xué)漫無目的地走在校園里，忽然聽到背后有一個熟悉的聲音，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭，我看到林與一個女生在談笑，剎那間，林的目光與我的眼睛相觸，最終林對我說話了：“我還記得你，你在我們班呆過兩周。”我笑了，笑容里多了一份安然。忽然，我心里是那么平靜，沒有了高中時那種激動。隨后，我與林交換了聯(lián)系方式，一直到現(xiàn)在，我們保持著聯(lián)系。

在我面前，他象一個大哥哥，我就是他的小妹妹，享受著他對我的呵護，但我看的出來林給我的只是兄妹之間的感情。我沒有對林說那一次他接到的陌生電話是我打的，因為我實在沒有勇氣，更不想破壞

初戀就這樣被我放在了內(nèi)心一角，我忘記了是誰說過這樣一句話：“如果注定得不到你的愛，那就搶先一步離開，心碎悲哀是我一個人的事情;愛你也只是我一個人的事情，你不需要知道。”清水無香，高三的日子如流水一樣流過，沉淀下的是我的初戀，但我明白，它只是偶爾經(jīng)過。