隨著獨生子女群體的不斷壯大，如今的大學生中獨生子女的比例在不斷增高。近年來，隨著物質(zhì)水平的提高，家長能為孩子提供的物質(zhì)生活水平也越來越好。很多學生從小就從比較優(yōu)裕的家庭環(huán)境中長大，基本上沒吃過什么苦，抗挫折的能力較差。

新生代的大學生幾乎都是在家長的千般關愛中長大，獨立生活的能力比較差，當他們進入大學的時候，家長再也不能提供過去那么多的幫助，學生也終于要開始真正的獨立生活。這種生活對很多大學新生來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

對大學新生來說，進入大學接受大學教育的熏陶，需要面對三個關口。

1、適應環(huán)境關

從高中到大學，學習生活的環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。進入新的學校，環(huán)境變了，要求也不一樣了，有時還可能出現(xiàn)許多不如意。但環(huán)境是客觀的，而采取什么樣的態(tài)度卻取決于自己。因此每個人都要正確評價客觀事物，采取恰當?shù)膽獙Ψ绞�，努力適應新環(huán)境，盡快調(diào)整自己與新環(huán)境不相適應的習慣、想法等，而不要幻想讓環(huán)境適應你。

2、調(diào)整心態(tài)關

大學人才輩出，很多學生在中學時代也許是班級、學校的佼佼者，但進入大學以后，面對來自全國各地的優(yōu)秀學生，很多原來在中學的尖子生在大學已變成了普普通通的一員。周圍鮮花和掌聲少了，心里嫉妒和自卑多了。因此必須努力調(diào)整心態(tài)，客觀評價別人，正確定位自己，要有“山外有山”的心理準備。

3、增強自信關

古人道：“天下本無事，庸人自擾之。”許多適應不良者過分地夸大自己的缺點、劣勢，對自己的長處卻視而不見，于是他們進入了消極的思維方式和自我評價中。豈不知進入新的學校后，壓力對每個人都是均等的，大家都面臨如何適應的問題，別人之所以能較快適應，就是因為充滿自信，而自己不能適應正是缺乏自信的緣故。自信不是別人贈予的，而是靠自己的努力樹立的。

大學新生在這三個關口前，要及時調(diào)整自己的心態(tài)。對出現(xiàn)的苦難與挫折，大學新生要有足夠的耐挫能力。問題、挫折總是會不斷出現(xiàn)的，大學生關鍵是要學會調(diào)整自己的心態(tài)，提高抗挫折的能力，以應對未來生活中出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)。