國培的目的是為了提高骨干教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學有效性。通過進行特殊教育,有利于我們開拓視野,增長見識,不斷拓寬知識面和思維寬度。教師的專業(yè)水平、教育理念和教育模式都會潛移默化地影響著學生們。所以,進行特殊教育國培是非常有必要的。因此在這里小編也找到了兩篇關于特殊教育國培的心得體會供大家參考。

篇一：

我有幸參加了沈陽市教委組織的特教培訓學習�？芍^“聽君一席話,勝讀十年書”,通過這次培訓,收獲很多:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決。

一、機會難得,學習氣氛濃

我虛心、誠懇地接受著培訓,態(tài)度之端正、學習之專注,仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓期間,每個人都是那樣的專心致志,全神貫注,認真的聆聽,適時地記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念,大家都覺得機會是如此的難得,學習的氣氛十分濃厚。

二、聽報告,感受深

張寧生教授講座就象是一頓豐盛的大餐呈現(xiàn)在我的面前。他毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點拿出來與大家分享,深入淺出,幽默風趣,讓人久久難忘;更讓我深深感覺到特教研究無止境,教學創(chuàng)意無極限。

三、讀書學習無止境

聽張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分嘆服。嘆服他的口才,嘆服他的自信,嘆服他的敏銳,嘆服他的淵博。如此才氣從何而來?那就是不斷的讀書學習,朝朝如此,暮暮如此,年年歲歲,日復一日,永不停息,永無止境。讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為了他必不可少的生活方式。也許窮我一生也未必能成為教育教學的專家和教授,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像他一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對我們來說,每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線的特教老師,我們有自己的獨特個性,每個人又身在不同的學校,面對不同的學生,教育方法也不盡相同,這就要求我們用心研究分析,對照自己的實際,為我所用。

為期兩天的培訓結(jié)束了,但我知道有一樣東西悄悄地產(chǎn)生了,那就是我們的夢想!就讓她從這里起飛吧,也許她飛得還不夠平穩(wěn),可就像所有的翅膀一樣,沒有風雨的歷練,怎會變得越來越強壯有力呢?

篇二：

“國培計劃”——特殊教育骨干教師培訓心得

2013年8月29日到9月7日,帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬,我有幸參加了由在河南省鄭州師范學院舉辦的“國培計劃(2013)”——特殊教育骨干教師培訓項目。通過這次培訓,收獲很多:開闊了眼界、開拓了思路,使我能站在更高的立足點上去思看待特殊教育事業(yè)。

在這次培訓中,我有幸聆聽了來自全國幾大高校的專家們的講座,以及來自兄弟學校的特教事業(yè)的領軍人的精彩授課,使我在教育教學方面拓寬了視野,也促進了教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)的提升,更讓我充分的領略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。同時,通過培訓這個窗口,我感受到特殊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,感受到大家為特殊教育事業(yè)付出的艱苦努力,也感受到特教事業(yè)的累累碩果。巨大的收獲,讓我受益匪淺。不論是在聽報告的過程中,還是在與同行之間的交流中,亦或是在會后的自我反思中,我每時每刻都有著不同的收獲。

通過學習,我加深了自己對學習重要性的理解。通過培訓,越來越感到自己學習的不足,更加理解終身學習的重要意義。