現(xiàn)在我們是要實施改革的,改革對于我們來說是具有挑戰(zhàn)的�，F(xiàn)在最需要的改革就是教學(xué)的改革了,因為現(xiàn)在的學(xué)生是很有個性的,一般的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足了。接下來,小編就為大家介紹一篇教師高效課堂改革心得體會,希望對大家能有所啟發(fā)!  
提到高效課堂,從字面上理解就是提高課堂效率,打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的制約,把課堂真正的歸還給學(xué)生。如果說原來我們老師就像領(lǐng)頭雁,那么我們領(lǐng)到哪兒,學(xué)生就要飛到哪兒。當(dāng)學(xué)生飛不到我們指定的位置時,就會受到我們的指責(zé)。高效課堂中,老師要把這種“帶”變?yōu)?ldquo;推”,把學(xué)生推到學(xué)生的舞臺上,我們要甘愿退居幕后。下面我想談?wù)勛约簩Ω咝дn堂改革的一點認識和體會。  
首先,老師們應(yīng)該從心理上盡快接受并適應(yīng)我校高效課改的現(xiàn)實。我們在課堂中的角色將發(fā)生變化、在課堂中的作用也有所不同、甚至作業(yè)、備課都有較大的改變,我們要有信心去迎接挑戰(zhàn)。同時還要做好被質(zhì)疑的準(zhǔn)備。  
其次是老師要讓學(xué)生盡快的適應(yīng)高效課堂。一開學(xué),學(xué)生會發(fā)現(xiàn)教室的環(huán)境布置變了、座位變了、作業(yè)變了、老師也變了,這些變化會引起孩子的好奇,老師們應(yīng)該發(fā)揮我們的作用,使學(xué)生盡快的適應(yīng)老師、適應(yīng)課堂、適應(yīng)學(xué)校。公務(wù)員之家  
作為一個經(jīng)常與家長打交道的班主任老師,我想很多家長對改革還是持支持態(tài)度的,但是我們也不能否認會有個別家長發(fā)出不一樣的聲音。在這種情況下,面對質(zhì)疑、面對困惑,老師們,我們要耐心解釋,及時溝通,不要讓一些不必要的麻煩影響到我們的課改。胡校長講話時說過這樣一句話讓我非常感動,他說這次改革,他有信心,再大的困難他都會挺過去的。我想我們每一位老師也應(yīng)該充滿信心,一定要相信我們能行!  
高效課堂是知識的超市,生命的狂歡。我想,如果把基礎(chǔ)知識當(dāng)做牛奶和面包的話,那么當(dāng)學(xué)生解決了溫飽問題,來到我們的課堂,可以進行有選擇的學(xué)習(xí),這才是對生命的尊重,這才是生命的狂歡。面對這樣的課堂,我很期待。什么時候我們喋喋不休、疲憊不堪的講解可以變?yōu)榇猴L(fēng)化雨、畫龍點睛式的指導(dǎo)、點撥、推動。我堅信,我們?nèi)�體教師在胡校長的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一思想,鼓足信心,堅定不移的把高效課堂改革推行下去,我們一定會在最后的時間創(chuàng)造高效課堂改革的奇跡,讓我們一起加油!