暖通專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告
畢業(yè)論文,大學的最重要的一個環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文的過程,也是專業(yè)知識的學習過程,而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、吸收課堂上所學的知識。今天小編為大家準備的一篇暖通專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告,供大家參考。
一、選題的目的和意義:
改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟的逐步增長,作為支柱產(chǎn)業(yè)之一的建筑業(yè)也得到迅猛發(fā)展。而作為建筑業(yè)的重要組成部份的暖通空調(diào)業(yè),其新產(chǎn)品、新技術、新材料更是層出不窮。暖通空調(diào)業(yè)發(fā)展所遵循的原則,概括起來就是節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展,保證建筑環(huán)境的衛(wèi)生與安全,適應國家的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略,貫徹熱、冷計量政策,創(chuàng)造不同地域特點的暖通空調(diào)發(fā)展技術。因此,如何結(jié)合設計的需要,重視相關技術,并有選擇而合理的應用在我們的設計中,滿足業(yè)主要求,提高設計水平,是我們必須努力做到的。同時畢業(yè)設計是本科教學計劃中一個重要的環(huán)節(jié),通過對多層建筑的空調(diào)設計培養(yǎng)學生綜合運用和深化所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,掌握工程設計方法,掌握工程設計方法,培養(yǎng)分析、解決工程實際技術問題的初步能力,提高計算、繪圖和查閱文獻資料(包括標準、規(guī)范、圖集、手冊等)的能力,為今后參加工作奠定堅實的基礎。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述:
隨著科技的不斷發(fā)展,人類對空調(diào)技術進行了一系列的改進,同時也在積極研究環(huán)保、節(jié)能的空調(diào)技術和產(chǎn)品,已經(jīng)投入使用的中央空調(diào)系統(tǒng)有蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)、吸收式系統(tǒng)、地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、水環(huán)熱泵空調(diào)系統(tǒng)、冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)等。
水環(huán)熱泵空調(diào)系統(tǒng):建筑物冬季需要供熱,夏季需要供冷,并且每天的負荷也隨室外氣溫及太陽輻射熱的變換呈周期性變化。常年有余熱存在,經(jīng)常出現(xiàn)外區(qū)停止供冷或已開始供熱,而內(nèi)區(qū)仍需供冷的情況,所以采取閉式環(huán)路水環(huán)熱泵系統(tǒng)?梢杂行У睦媒ㄖ飪(nèi)區(qū)的余熱,作到有效節(jié)能。又可以為人們提供舒適的環(huán)境,滿足人們的要求。
地源熱泵空調(diào)系統(tǒng):地源熱泵通過輸入少量的高品位能源(如電能),實現(xiàn)低溫位熱能向高溫位轉(zhuǎn)移。地能分別在冬季作為熱泵供暖的熱源和夏季空調(diào)的冷源,即在冬季,把地能中的熱量“取”出來,提高溫度后,供給室內(nèi)采暖;夏季,把室內(nèi)的熱量取出來,釋放到地下去。通常地源熱泵消耗1kW的能量,用戶可以得到4kW以上的熱量或冷量。如果推廣地源熱泵空調(diào)系統(tǒng),能夠極大的緩解當前能源緊張的形勢。
三、畢業(yè)設計(論文)所采用的研究方法和手段:
1.明確對該項工程設計的要求
(1)對各空調(diào)間冬夏季不同溫、濕度要求;對新風量的要求
(2)對各房間的噪聲要求、防火要求、排煙要求和防振要求
2.闡明當?shù)刂饕O計氣象參數(shù)
(1)空調(diào)室外冬、夏季計算干球溫度
(2)室外夏季計算濕球溫度
(3)室外相對濕度
(4)冬夏季大氣壓力
3.說明各空調(diào)房間的設計條件
4.闡明空調(diào)系統(tǒng)方式的選擇及其依據(jù)
5.闡明空調(diào)系統(tǒng)的劃分、組成與其服務區(qū)域,并列表說明各系統(tǒng)的新風量、空調(diào)方式
6.闡明冷、熱源的選擇機器依據(jù),應標明冷、熱源設備的規(guī)格、型號、臺數(shù)等
7.對冷凍水系統(tǒng)和冷卻水系統(tǒng)應分別進行說明
8.對風系統(tǒng)應說明如下問題:
(1)風管道材料、厚度、加工方法、連接方式的選擇及其依據(jù)
(2)調(diào)節(jié)閥、防火閥的選型及配置情況說明
(3)管道支、吊、托架的要求
(4)選配末端設備(空調(diào)機組、新風機組、風機盤管等)的型號、規(guī)格及其依據(jù);對各設備安裝的要求
(5)對施工的要求
(6)對防腐、保溫的要求
9.對調(diào)試的要求和設計全年運行管理工況的說明和分析
10.設計計算內(nèi)容和方法
(1)空調(diào)房間冷負荷計算采用諧波分析法的工程簡化計算方法
(2)各空調(diào)房間送風量和新風量的計算
(3)風系統(tǒng)、水系統(tǒng)的阻力計算
(4)空調(diào)末端設備和風機、水泵、冷卻塔選型計算
(5)新風量的計算
(6)氣流組織計算
(7)保溫厚度計算
四、主要參考文獻與資料獲得情況:
1.趙榮義等編.空氣調(diào)節(jié)(第四版).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2009.
2.趙榮義等編.簡明空調(diào)設計手冊.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998.
3.中華人民共和國國家標準.采暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范(GB50019-2003).北京:中國計劃出版社,2004.
4.中華人民共和國國家標準.高層民用建筑設計防火規(guī)范(GB50045-95).北京:中國計劃出版社,2004.
5.中華人民共和國國家標準.通風與空調(diào)工程質(zhì)量驗收規(guī)范(GB50243-2002).北京:中國計劃出版社,2002.
6.中華人民共和國國家標準.暖通空調(diào)制圖標準(GB/T50114-2001).北京:中國計劃出版社,2001.
7.長沙市泛華中央空調(diào)研究所編.中央空調(diào)工程精選圖集.北京:中國電力出版社.2003.
8.中國建筑設計研究院機電專業(yè)設計研究院宋孝春主編.民用建筑制冷空調(diào)設計資料集.北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003.
五、畢業(yè)設計(論文)進度安排(按周說明):
第1周3.19-3.25明確設計任務,確定設計方案
第2-3周3.26-4.8完成負荷計算
第4周4.9-4.15完成設計計算和部分設計說明
第5-11周4.16-6.3設計繪圖,完成施工圖
第12周6.4-6.10檢查、整理并完善設計,準備答辯
六、指導教師審批意見(對選題的可行性、研究方法、進度安排作出評價,對是否開題作出決定):
指導教師:(簽名)
年月日
時間:2020-05-09 作者:大學生熱點網(wǎng) 來源:大學生熱點網(wǎng) 關注: