項目名稱：

上海市外來昆蟲初步調查及其對生態(tài)系影響的研究

項目負責人：

項目指導教師：蘇振興

立項申請時間：

201x年5月21日

華東師范大學教務處編制

一、項目基本情況

項目起止時間

第一負責人

姓名

學號

所在院系

生命科學學院

所學專業(yè)

生物科學

聯(lián)系電話

E-mail

項目選題來源

（“自立項目”或“教師科研課題的子項目”或“其它”）

自立項目

項目學科類別

生物學

項目受其他渠道資助情況（“無”或“具體資助來源和經費”，包括獲獎情況）

無

二、立項背景和依據（包括研究目的、國內外研究現(xiàn)狀分析與評價、研究意義，應附主要參考文獻及出處）

1、研究背景和意義

隨著城市化進程的加快，城市生態(tài)也日益面臨嚴峻的考驗。經濟的高速發(fā)展，雖然改善了人們的物質生活，但是隨之而來的生態(tài)問題也時刻威脅著人類的生存環(huán)境。伴隨現(xiàn)代交通運輸的進步與快速擴張，人口的頻繁流動和貨物的遠途運輸則促進了城市外來物種的引入，由此引發(fā)的生物入侵事件也層出不窮。尤其是不少外來昆蟲的引入對城市的綠地、園林、農業(yè)乃至人類健康等構成了嚴重威脅。

據文獻資料顯示，在入侵的生物種類中，昆蟲所占比例極為突出．這是由于昆蟲獨特的生物學特性使其比其它生物更容易入侵成功，我國歷年截獲的有害生物統(tǒng)計結果顯示．昆蟲截獲率高達60%—70％，外來昆蟲的入侵對我國農林生產和生態(tài)安全等帶來的影響已不容忽視。近年來，我國也陸續(xù)爆發(fā)外來物種入侵事件，例如紅火蟻產于南美洲的阿根廷，隨著貿易貨物進入美國南部，2004年入侵臺灣等地區(qū)，2005年1月陸續(xù)在廣東、香港和澳門等地區(qū)發(fā)現(xiàn)其蹤跡，現(xiàn)在它以每年兩百公里的速度擴散，每年造成的直接經濟損失達50億美元。

上海作為一個國際化大都市，而且處于沿海地區(qū)，交通運輸的便捷與迅速更是為外來昆蟲的引入提供了有利條件。我們通過查閱文獻發(fā)現(xiàn)，近年來，已有專家針對上海市個別嚴重的外來昆蟲入侵事件做了調查分析，例如2010初懸鈴木方翅網蝽的發(fā)生，但是鮮有對上海市外來昆蟲的普查以及其主要登陸點的分析調查。此外，2010年上海市舉辦了世博會，來自世界各地的參展物品在運輸的過程中會不會引入一些外來昆蟲呢？世博園區(qū)超過7000萬的游客造訪，是否也帶來了一些外來昆蟲呢？這些外來的昆蟲是否會構成生物入侵？我們將針對這些問題展開調查研究。

通過本調查，我們將初步了解到上海市有哪些主要的外來昆蟲，這些昆蟲是主要通過什么方式傳入，以及它們對上海城市生態(tài)系統(tǒng)具有哪些影響，特別是是否具有潛在的危害。根據這些研究，為進一步做好外來昆蟲入侵的預防工作，以及降低和消除外來昆蟲潛在的威脅提供參考。

2、主要參考文獻

[1]張葉軍，中國外來昆蟲入侵現(xiàn)狀及防治對策[J]，科技向導，2011,32.

[2]趙梅君，李利珍，湯亮，胡佳耀，李新巾，嚴靜,上海地區(qū)鱗翅目昆蟲調查初步名錄[J]；上海師范大學學報（自然科學版），2005,34(2):?-?.

[3]肖娛玉，王鳳，鞠瑞亭，李躍忠，杜予州，上海地區(qū)懸鈴木方翅網蝽的生活史及發(fā)生情況[J]，昆蟲知識，2010,47(2).

[4]武正成，武文卿，李川，城市化過程中的昆蟲生態(tài)[J],山西農業(yè)科學，2008,36(2).

三、研究內容、擬解決的關鍵問題、研究方法

1、研究內容

本課題的研究內容主要是上海城市公園、綠地、港口等人口、貨物流動較大地域的外來昆蟲的主要種類和初步種群動態(tài)分布，并探究其原產地及引入途徑，以及對上海市城市生態(tài)系統(tǒng)存在的潛在影響，并提出針對性的對策和建議。

2、擬解決的關鍵問題

上海地區(qū)外來昆蟲在研究樣點的群落組成及一年四季的動態(tài)變化情況和對當地生態(tài)系統(tǒng)的影響。

3、研究方法

（1）昆蟲野外調查法：

在研究點采取徒手捕捉法、振落法、網捕法、黑光燈誘捕法、植物收割法、凋零物收集法，調查昆蟲種類、數量和分布特征

（2）案例法：

選取上海世博園周圍綠地、上海南站綠地和上海植物園、炮臺山濕地公園等具有代表性的人口、貨物流動較大的地域為外來昆蟲調查研究的案例點，以探究外來昆蟲在其的種群狀況；并選取長風公園作為一個相對人口流動較小的對照案例點，在一年時間內，每月定期到這些樣點調查此地域的外來昆蟲群落的動態(tài)分布，對兩類樣點調查結果相互對照，揭示人口、貨物流動性與外來昆蟲的引入之間的關聯(lián)性。

（3）樣方法：

用調查植物群落數量的方法，在上述研究樣點隨機設置大量樣方，統(tǒng)計每個樣方中的昆蟲、植物種數及各種個體數，繪物種-面積曲線，在曲線的彎折處求出“最小面積”(minimumarea)，再根據最小面積內的優(yōu)勢種和恒育種來定義“最小面積”內的昆蟲群落，以獲得整個地域昆蟲群落的數量，以及昆蟲棲息地的植被情況，為進一步分析外來昆蟲對生態(tài)系統(tǒng)的影響奠定基礎。

四、項目特色與創(chuàng)新點

1、首次以上海市外來昆蟲為調查對象開展研究。通過對文獻的查閱，我們了解到，已有的研究成果中尚缺乏對上海市區(qū)外來昆蟲的具體調查研究，因此我們的項目通過對上海市區(qū)人口流動頻繁的港口、火車站、城市綠地公園的調查，并綜合生理學、生態(tài)學、社會學的研究方法，從而總結出其對周圍生態(tài)環(huán)境的影響、以及擴散范圍，進而尋找本源，并對其防治提出可行建議，最終達到保護上海城區(qū)生態(tài)環(huán)境的目的。

2、采取“登陸點假設”的方法，探索外來昆蟲的引入和擴散機制。在初步設定項目主題時，我們采用了的方法，對上海城區(qū)外來昆蟲的可能主要分布地進行了假設，即港口、火車站、城市綠地公園等人口、貨物流動頻繁區(qū)域可能是外來昆蟲的登陸點，并由此向周圍區(qū)域擴散，所以我們計劃對以上地點進行重點調查。

五、項目研究進度與計劃

（文獻查閱、社會調查、方案設計、實驗研究、數據處理、研制開發(fā)、撰寫論文或研究報告、結題和答辯、項目鑒定、成果推廣或論文發(fā)表、其它等環(huán)節(jié)的時間安排）

第一階段：研究準備（2012.5-2012．6）：

查閱文獻、資料，確定研究方法、取樣地點及設計記錄調查表等，并進行初步調查采樣。

第二階段：野外調查（2012.6-2013.5）

在一年內，每月到研究設立的案例點進行昆蟲野外調查和樣方調查，記錄昆蟲的種類、數量，植被的類型和蓋度、密度等基本參數；采集昆蟲標本，并鑒定種類，找出外來種，并做重點調查。其中在昆蟲密集增長的夏季加大采樣密度，做好種群動態(tài)監(jiān)測。

第三階段：總結分析（2013.6）

在前期調查的基礎上，結合文獻，利用SPSS統(tǒng)計軟件，統(tǒng)計并分析研究數據，整理有關圖片資料，對上海市常見外來昆蟲的種類、數量、分布和動態(tài)變化，以及對生態(tài)系統(tǒng)的影響進行詳細分析，撰寫結題報告，準備結題答辯。

六、項目預期成果

（成果形式：論文、設計、產品研制、軟件開發(fā)、專利、研究或調研報告、課件等）

1、研究結題報告一篇

2、制作《上海市常見外來昆蟲名錄》。

七、項目指導教師情況

姓名

職稱/職務

研究方向

所在單位

蘇振興

講師

生態(tài)學

生命科學學院

八、項目主要研究人員名單

學號

姓名

年級

所學專業(yè)

項目研究中

承擔的主要任務

本人簽名

2011級

生物學類

采集樣本、鑒定樣本

2011級

生物科學

采集樣本、鑒定樣本、財務

2011級

生物科學

采集樣本、數據統(tǒng)計、論文撰寫

九、項目經費預算

（申請資助經費數額；詳細列出各項支出項目、金額和用途）

申請總額：5500元

支出項目

金額（元）

備注

捕網、掃網、撈網、毒品、收集管等昆蟲捕捉工具

1000

5套

采樣交通費

2000

20次×5人/次×20元/人、次=2000元

昆蟲圖鑒、資料打印、照片沖印費

1000

公園門票

1500

上海植物園15元/人×5人×20次=1500元

經費總計

5500

十、項目研究所需資源

（擬依托的實驗室或研究中心等機構、擬使用的儀器設備及其他）

1、昆蟲鑒定實驗室：生命科學學院本科生創(chuàng)新實驗平臺

2、解剖鏡等、數碼相機、電腦等

3、昆蟲圖鑒、標本盒等

申請人簽字：

年月日

十一、指導教師意見

本課題以上海市外來昆蟲作為研究對象，采取案例法、樣點法等，對上海城市火車站、世博園、港口等人口流動和貨物運輸密集地區(qū)的綠地、公園進行詳細調查，并與外來人口和和貨物相對較少的長風公園進行對比，從而探尋外來昆蟲在上海的種群動態(tài)和分布現(xiàn)狀，并分析探討外來昆蟲對城市生態(tài)系統(tǒng)安全的影響，為上海建設生態(tài)型城市提供有益的參考。選題意義、目標明確，研究方案、方法合理，具有一定的可行性，并能培養(yǎng)課題組本科生的科學研究能力。同意申報！

指導教師（簽字）：

年月日

十二、院系專家評審組意見（對項目的學術價值、預期效果以及研究方案可行性的評價；是否同意立項）

綜合排名：

組長（簽字）：

（院系公章）

年月日

十三、學校專家評審組意見

負責人（簽字）：

（學校公章）

年月日